3月5號是學雷鋒日，為了展示雷鋒為人民服務的精神，各間中小學校開展了一系列活動。我校也開展了一次“手拉手”捐款活動，同學們紛紛向災區人民伸出援助之手。但是根據我們的調查，某些同學是沒有參加這次捐款活動的。他們認為這些活動沒有什麼意義，捐款倒不如用這些錢買點零食，甚至他們還認為捐款的錢沒有送到災民手中。難道這些活動真的沒有意義嗎？不是的。
捐款活動僅僅幾天就結束了，同學們有恢復了平靜。我們做了進一步的調查了一個問題“是不是只在雷鋒日才做好事呢？”我們就這個問題問了不少同學，根據他們的回答，我們知道了有許多同學都只在雷鋒日做一些表示，平常是不大會做的。還有的同學說：“平常跟本沒有什麼時間，就算遇到一些事或人，都沒空管它。”有些同學還說：“平常根本沒什麼好事做，所以在學校的活動中才略盡自己的一點心意。”
為什麼大多數的同學多隻在學校開展的活動中才參加做好事呢？難道平時就真的沒時間或沒好事做嗎？
據我們的得到的資料中，在我們周圍能做的好事還多着呢！我們在街上見到地上有垃圾，撿起它放進垃圾箱了，這不是好事嗎？這很需要時間么？看見街上的告示牌歪了，扶正它，這不是一件好事嗎？我們要懂得，從小事做起，那怕是一件微不足道的事也可以顯出自己的心意啊！所謂：勿以善小而不為”嘛。
雷鋒精神是永久性的，不是短暫的一日或消縱即是的一時。希望我們能像雷鋒一樣，無論何時何地，都應該多做好事，不單單隻是做一些應付性的表面功夫。
我們國家一代代地把雷鋒精神傳下去，不是希望我們能將雷鋒精神發揚光大，成為新世紀的小雷鋒嗎？
新光小學五年級:陳莉娜
“雷鋒”來了，又走了 標籤：“雷鋒”作文 “活雷鋒”作文 身邊的“活雷鋒”作文 別了，我的母校作文