4.2班的班主任老師沒有豐富的知識，也沒有高人一等的口才，擁有的只有想教好學生的心。
她是哭着到校長那裡求情，才在最差的班級——4.2班那裡當上了班主任，而且每個月的工資與其他教師比起來少得多。比如，4.7班的張老師，每個月工資5800元，而她，最多只有1400元。她很多次想過放棄，但想想單純無知的學生們，她又堅持了下來。
在學校幹了2年左右，她37歲了，一場疾病奪走了她的說話能力。學校更不願意要她了，校長甚至下過命令，把她開除。可是，她就是不願意走，理由很充分——學生喜歡她，她很和藹可親，學生捨不得她。離開了學校，她也就貧困潦倒了。
校長考慮了整整3個禮拜，才讓她留在學校。並且每個月工資再降低500元。她欣喜若狂，雖不能歡呼，卻還是流露出興奮的表情。她回到教室，才意識到自己的處境——自己沒法說話，不能上課，只能笑、哭、做各種動作。她只好把自己要說的寫在黑板上，逐字逐句地寫，一個小細節也不放過。過了整整17分鐘，她寫完了，寫了整整三塊黑板。她在另一塊小黑板上面寫着：“讀一讀這篇課文。”同學們沒有立刻讀，而是猶豫了一會兒，最終在班長的帶領下朗讀起來。
到課堂答問時間了。她指着一開始寫在黑板上面的一個問題，在旁邊寫道：“誰能回答？”
同樣，教室里沉默了很長時間。終於，一隻小手舉了起來。她在黑板上寫道：“白凌悅，你來回答吧。”白凌悅愣了愣，站起來，說出了準確答案。
她點了點頭，表示白凌悅回答得對，坐下。白凌悅懂這個意思，便坐下了，面臉笑容。她明白了，就算老師無聲，作為學生，必須有聲，來代替老師的無聲。
也許，是她那堅韌不拔的精神感動了上天，也許，真的是她教育有方，也許，是懂事聽話的學生使幸運之神降臨。說真的，沒人敢相信，她，竟然獲得了全市優秀教師市長提名獎！
回到教室，同學們高聲歡呼——他們好久沒有這麼高興過了。而她，淡淡地微笑着，什麼聲音也沒發出，一如既往地把課堂內容寫到了黑板上。同學們隨即安靜下來，沒有人呵斥，沒有人提醒，自覺地安靜了下來，但是嘴角跟她一樣，有着讓人不易察覺的微笑。如果誰有心，觀察觀察她，就會發現，在寫內容的時候，她的臉上還印着淡淡的笑容。
啞老師 標籤：老師作文 語文老師作文 我心目中的好老師作文 給老師的一封信作文