目 光
徐聞海石花寫作學校四年級 陳眉茜
一個星期六的早上，我拿着最喜歡的故事書去外婆家。
車來了，我好不容易搶了一個位子，就舒舒服服的坐下來翻着故事書。車開了，不一會兒，車又停了下來，一個比我大一點兒的哥哥擠了上來了。他的腿有點不方便，走路一拐一拐的，他用憂鬱的眼光掃了車廂一遍，可已經沒有位子了。車一會兒開，一會兒停，這位大哥哥給上下車的人擠得歪來斜去的，都站不穩。一位白髮蒼蒼的老奶奶用祥和的眼光注視着大哥哥，想起來讓坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，連忙說：“老奶奶謝謝你！我不用坐了，還是您自己坐吧！”
不一會兒，車又停了下來。大哥哥挪到了我這兒。我連忙裝着聚精會神地看書。這時，坐在我身後比我小的一個女孩，涮的一聲站了起來，眼睛睜得大大的說：“大哥哥，請您坐我這吧！”大哥答應了。這個小女孩本來很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。當我的眼光看到她時，我不由自已地站起來說：“還是坐我的吧！”當時，車上所有乘客的目光，都盯着我……
我到了外婆家，把這件事告訴給外婆聽，外婆聽了直誇我是好孩子，可我心裡多了一份異樣的感覺。
點評：
本篇習作有份量，小作者按事情的發生，發展的順序，記敘了在車上讓座的幾個生動感人的情節。由“我”的視線，看到不同人的目光展開記敘，看見一個“腿不方便”的大哥哥，在車上站立不穩的狀況后，先後產生了老奶奶、小姑娘和“我”讓座的複雜的情景。習作的情節起伏跌宕，描寫人物的行為生動感人，此文是一篇較好的記敘文。
（指導老師：何啟揚）