300字認識
宜昌康小
指導老師 劉崇
今天上午，第二堂課老師在講台上挑選寫得好的作文，挑好后便一篇篇地拿出來念。老師在念的時候，韓肖把手背着伸過來，然後，他轉過身體，老師的神情變得嚴肅了，瞟了我們一眼，我心一驚。看到同學們一個個都專心地認真聽老師講作文，我也不想怎麼樣，就沒惹他。但後來，他把手伸到了我的文具盒前，把計算器的蓋子打開了，突然，我聽到老師的語速加快了，走到我們這邊，來到我們跟前，斜視了我們一眼，我不由得打了一個寒戰，我的心跳加快了，有一種不祥的預感。我立刻打消了別的想法，開始聽講。好！韓肖開始弄我的計算器了，我忍了又忍，實在忍不住了，想報復他一下，於是，我悄悄地把手舉起來，使勁拍下去，好，這下子完了，我意識到犯了一個大錯誤，果然，老師充滿氣憤地說：“韓肖寫300字認識，還包括廖?ê病！卑Γ√?倭恕Ｎ藝婧蠡諼?裁匆?ǜ此??糾唇峁?Ω煤芎玫摹
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