人教版：寫一個特點鮮明的人
“傻爺爺”
作者：袁維偉
我爺爺耳不聾、眼不花、聲不啞、腦子也清醒着呢！可就是街坊鄰居、親朋好友都說他“傻”！但我可不說他傻，反而從他身上總能感受到一股正義感在涌動。不信，你就聽我說吧。
爺爺非常節儉，平時花錢節約得像乞丐，可一到關鍵時刻，出手竟比世界首富比爾·蓋茨還大方。就說這次四川汶川的大地震，我們小區進行“一方有難，八方支援”的愛心捐款活動，我爺爺毫不猶豫地捐了500元。奶奶故作生氣地說：“咱又不是大富翁，一年才掙‘幾毛’錢，這個月的水果你就別吃了！”“就是嘛，有這錢還不如給我多買幾本課外書呢？”我接茬說。爺爺卻不以為然，依舊樂呵呵的，似乎根本沒聽見我和奶奶的話似的。
街坊鄰居知道后，都悄悄地在背地裡議論：“袁叔腦子進水了，一個退休工人，一下子捐了這麼多。”爺爺聽到這些議論后，並不生氣，心平氣和地給我們說：“地震無情人有情，抗震救災是我們每一個人的責任。汶川災區的人們多麼需要我們的幫助啊！如果全國13.7億人口一人一分錢，多少個家庭就不用再擔驚受怕了。”我一聽，也不無道理，從心底里贊同爺爺的做法了。哦！原來他心中自有主意。
還有一次，爺爺撿了一個錢包，裡面有身份證、800元錢。我爺爺又是貼告示，又是動員街坊鄰居尋找失主。最後，失主倒是找到了，可爺爺反倒貼了不少錢，又一次惹得大家議論紛紛。
通過這幾件事，我才真正認識了我的爺爺。從心底里感到爺爺“傻”得偉大，“傻”得光榮。我為有這樣一個“傻爺爺”而感到驕傲，感到自豪。
蘇教版習作六：寫我最喜歡的人
我最喜歡的人
作者：袁維偉
我最喜歡的人就是我的媽媽了。媽媽在我生病時給我關愛，在我失敗時給我撫慰，在我迷茫時給我點播，在我自卑時給我陽光，時刻陪伴我茁壯成長。
當我生病時，媽媽總是無微不至地照顧我，那濃濃的母子情讓我至今難以忘懷……
那是一個下午，大雨似瓢潑一般，我急匆匆跑回家時早已成了“落湯雞”。正好媽媽不在家，我便倒在床上睡著了。迷迷糊糊中感到太陽穴嘣嘣地跳，額頭一陣陣難以忍受的疼痛，似乎腳踩在了棉花上，飄啊，飄啊……突然，臉上一陣冰涼，我睜開惺忪的雙眼，看見了一個熟悉的的背影，是媽媽！原來我早已經躺在了醫院的病床上。
“維偉，你終於醒了！可把我嚇壞了。”媽媽含着淚說。
“媽媽，我沒事。”我有氣無力地說。
“沒事就好，沒事就好。”說著，媽媽又低下頭暗自落淚。我這才發現，年僅40歲的她竟有了數根白髮。我鼻子一酸，趕緊轉過身子。等我病好后，媽媽對我更好了。
媽媽不僅在生活上無微不至地關心我，照顧我，而且密切注視我的學習，適時的給我點播和鼓勵。
一次考試，因為題目比較難，我考了80分，還覺得滿不錯，媽媽卻對我說：“這可不行。題目難，是你沒學會。‘會者不難，難者不會嘛’考80分，將來怎麼辦？你上課還是應該專心致志千萬別思想跑毛 。”我聽后，每天按照媽媽說的去做。果然，在期末考試中得了98.5分，榮獲年級組第一。媽媽知道后，欣慰地笑了。
媽媽像陽光，像燈塔；我像小樹，像小船。在媽媽的護衛下，我正在無憂無慮地健康成長。媽媽，我離不開你，我更喜歡你。
蘇教版：寫一個我最
的人
我最敬佩的人
作者：冉友正
我最敬佩的人就是一位素不相識的交警叔叔。
記得那是在三年級暑假中的一天，我和媽媽去她的單位玩。突然，烏雲密布，雲腳長毛，人們都加快了步子。我和媽媽也不例外，三步並作兩步，趕緊到了媽媽的單位。剛進媽媽的辦公室，黃豆大的雨珠像玉簾似的往下落。我趕緊趴在辦公室的窗台上向外張望。透過晶瑩透明的玻璃窗戶，我忽然看見一個交通警察正在冒雨認真地指揮交通。我回過頭來問媽媽：“媽媽，叔叔怎麼還在指揮交通？他怎麼不避雨呢？”
媽媽回答道：“交警叔叔不指揮交通，是不行的。要是他去避雨，馬路上就會出現堵車現象，何況現在正在下雨，更容易發生交通事故。再說這也是他的職責呀！”
我恍然大悟，接着又回過頭來，凝視着認真指揮交通的叔叔。他是那麼專註，那麼負責。想想自己，真是慚愧啊！
過了一會兒，雨像通人氣似的，停了。清新的空氣中帶着濕潤，雨過天晴的感覺真好。我興高采烈地跑出媽媽的辦公室，跳躍着，來到馬路上。交警叔叔仍然那麼的自然、平淡，只是脫下雨衣后，他的臂章更加奪目耀眼。
交警！交警！交警叔叔！我讚美你！我喜歡你！我敬佩你！
蘇教版習作六：寫一個我身邊的小能人
我身邊的小能人
作者：楊 程
我們班的小能人可多啦！有“數學大王”汪江濤，“朗讀高手”王曉華，“小畫家”蔣佩文……但最讓我佩服的小能人就是劉穎。她頭上扎着馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙忽閃忽閃的眼睛，耳朵上架着一個眼鏡，看起來像個小博士，那尖尖的鼻子下面還有一雙能言善辯的櫻桃小嘴，一看就是個小機靈。
劉穎是我們班的課外知識“明星”。每到上課，她的眼睛都會目不轉睛的盯着課本看，可專心了。每到下課，同學們有不會的題去問劉穎，劉穎准能繪聲繪色地講給同學們聽。一次語文課上，朱老師提了一些課外知識題，全班沒有一個人舉手，突然一隻智慧的手舉起來了，老師見到劉穎舉了起來，便叫了她回答。聽了她的回答，朱老師說：“劉穎，你果真是個小博士，全班同學都不會，你卻不假思索地說了出來，真厲害。”聽了老師的話，我對劉穎更加敬佩了，我多麼希望和她一樣，從課外書上廣泛收集豐富的知識，也當一個“小博士”啊！
她不僅是個小博士，而且還有一副好嗓音。在今年軍訓的時候，晚上休息時，我讓劉穎唱《軍中綠花》，只見她大大方方、認認真真唱出了優美而動聽的聲音，我完全沉浸在那歌聲中，直到劉穎歌聲戛然而止，我仍然沉浸在《軍中綠花》的優美旋律之中。通過這次對我一個人的演唱，我對她的敬佩之情又多了幾分。
這就是我身邊的小能人劉穎，她有這麼高超的多項本領，誰又能不佩服她呢？
人教版：寫一個特點鮮明的人
九全九美的她
作者：劉若楠
我們的班主任梁老師，是個直性子，有啥說啥，從不拐彎兒。她不僅性子直，而且性子急。
記得老師剛剛給我們代課的第一天，人還沒上講台，就直言快語地說：“同學們好，我是梁老師，請同學們把書翻到第一課……”要是換做一般的老師，肯定會說一籮筐的話。當然，你別看她不怎麼愛羅嗦，但講起課來向來都是滔滔不絕的，想到啥說啥，這課堂的主人似乎就成了她。她不但速度快，而且很細心。老師的性子真是筆般直的，心裡話，該說的，不該說的通通能瀉出來。有一次，老師正在講課，她口若懸河，速度極快，正當人聽的津津有味的時候，那討厭的鈴聲叫了起來，但她仍不肯、也不甘心停下來，她的這種做法，正與我們的想法不謀而合。
梁老師的口頭禪是：“迅速”；要求是：“做事乾淨利落”。記得那次大掃除，別的老師還沒來，辦公室里就她一人兒，他自己立刻動起手來。咳！還真神速，不到5分鐘辦公室就變得乾乾淨淨。
前幾天，老師們開會，先由校長講話，忽然梁老師聽到一句自己認為很荒唐的一句話，一下子忘了禮貌，大聲說道：“校長，我認為……！”看呀！梁老師又犯錯了，在沒經過同意的情況下，迅速地說出不同意見。當時校長有點生氣，但之後便毫無遮擋地笑了起來，因為他才發現，自己犯了一個幼稚的錯誤。梁老師還受到了表揚呢！不過，梁老師的做法值得一學。
率直、急性、細心在梁老師身上切切實實的體現了出來。同學們都喜歡直性子的她。
人教版：寫一封信
給地震災區小朋友的一封信
作者：任艷萍
親愛的地震災區小朋友們：
你們好！當我得知你們美麗家鄉、校園在一剎那間都變成廢墟的時候，我心裡特別難受，不知道你們的身體是否康復？地震后你們是否有飯吃？一想起你們，我的眼淚就止不住地住下流，情不自禁地拿出卡紙，為你們折出千紙鶴和幸運星，希望你們很快重建家園，重建校園。
今天，我從電視上看到了一個催人淚下的故事。有一個初中的大哥哥，地震的時候，他被埋在了廢墟底下，當時，廢墟里一片漆黑，他被整整埋了100多個小時，當他獲救的時候，躺在單架上，眼睛緊閉。突然，他對身邊的解放軍叔叔說：“叔叔，我要喝可樂。”在場的醫務人員和救援人員心裡特別高興，因為他們又救出了一個活生生的生命。當我看到這時，眼淚止不住往下流，因為災區的小朋友非常堅強，他們戰勝了震魔，更戰勝了自我。
朋友們：我們的救援人員非常努力，他們在與時間賽跑，在爭取每一分、每一秒，在竭盡全力地搶救每一個生命。希望你們堅強起來，迎接美好的明天。我堅信，只要我們一起不放棄、不拋棄，就會創造出更多的奇迹，讓我們手拉手、心連心，早日重建美好家園。
千言萬語只有一句話：眾志成城，萬眾一心，四川加油！中國加油！
此致
敬禮！
永遠牽挂你們的朋友：任艷萍
2008年5月21日