讓，顧名思義，就是退讓、忍讓的意思。其實，這也不盡然。右邊的“上”告訴我們：讓，也是一種向上的姿態。
向成功邁進的另一種方式
讓，並不意味着懦弱，更不是面對欺辱時的無動於衷。相反，讓是理性的以柔克剛，以退為進。讓，也是一種向上的姿態。
古人云：“不爭，乃大爭；不爭，則天下人與之不爭。”這話不假。爭，不如讓。這裡的讓不是退讓，也不是妥協，只是向成功邁進的另一種方式。能驗證以上這句話的例子有很多，比如：開元中期的李林甫在受到自負的張九齡的瞧不起之後，自知自己在唐玄宗的心目中地位沒有張九齡高，所以一直忍讓，直到後來唐玄宗因張九齡“多事”而疏遠張九齡時才乘機報復，因而逐漸得寵，最終把唐朝的政權攬到自己手中。此事說來並非光明正大，但它正說明了：讓，也是向成功邁進的一種方式。諸如此例還有“退避三舍”“田忌賽馬”等，它們都是因退讓而取得成功的典型事例。這麼一讓，既躲避了對手的鋒芒，又讓出了迴旋的餘地、讓出了抓住對手劣勢的機會。讓，以退為進，退到後面再一舉上前，超過別人，取得成功。
一種品德高尚的體現
有這樣一個故事：清代詩人、書法家何紹基一天收到家書一封，說的是家中為三尺屋場地基與鄰居爭執，鬧得幾乎動干戈，要他速歸助奪。何紹基一笑，提筆簡復一函，並附詩一首：
萬
家人一看，恍然大悟，連忙讓出三尺，鄰居家倍受感動，也讓出三尺。就這樣，在何紹基的開導下，兩家化干戈為玉帛。
“讓”，也是一種高尚的品德。卡耐基說過：在人生道路上能謙讓三分，就能天寬地闊。謙讓，使得人們的心貼近；謙讓，使人們感受到陽光般的溫暖。一味地爭卻不知道讓，最終會和別人碰得頭破血流。
一種顧全大局的寬廣胸襟
讓賢並不是胸無大志，也不是自甘雌伏。讓賢是一種寬廣的胸襟。社會，賢者因為有了賢者的幫助和指導而得以開創出一片燦爛輝煌的天地。
１８歲的牛頓進入了著名的劍橋大學。他非凡的智慧與才華很快引起數學老師巴羅的注意。怎麼才能使這匹出類拔萃的千里馬更快地登上科學高峰呢？巴羅常這樣想：如果為牛頓謀到一個講座的位置，就可以使他的學識進一步發展。可當下並沒有講座的空缺。於是巴羅毅然辭去了自己的講座位置，讓牛頓接替。巴羅的“讓賢”成就了一位名聞天下的物理學家。
讓賢是一種氣度，是一種胸懷。己不賢者又見賢不肯讓者，最終會成為歷史前進的絆腳石。
“讓”，其實也是也是一種大智慧；“讓”，其實也是一種向上的姿態……
讓，一種向上的姿態 標籤：花的姿態作文 拼搏向上的動力作文 天天向上作文 最後的姿勢作文