教官對我們的“洗腦”是通過一個表面閃爍着金屬冷光的頭盔實現的。我在一把連接着許多導線的金屬椅子上坐定，椅子的護手和腿上，就自動的伸出四個鐵套子，緊緊的綁住了我的手和腳。然後，“嗡嗡”響的頭盔慢慢的降下來，罩住了我的腦袋。頭盔里有一些圓形的小鐵片，自動的粘在了我頭部的各個位置。之後，在電流的作用下，我彷彿感覺有一把無形的勺子伸進了我的大腦中，無情的掏着我記憶、思想，又彷彿一隻恐怖的蟲子，鑽進了我的腦海里，吃着我的腦子……我害怕的又哭又喊，然而，背着手象軍人一樣站在我身邊的長發女教官，卻視而不見，象機器人一樣臉上漠無表情。
經過5天噩夢班的“洗腦”，接下來就是連續5天的“灌腦”——所謂“灌腦”，就是在腦子被格式化之後，將電里數據化的知識“拷貝”到你的大腦里。
我已經在“洗腦”的痛苦中麻木，因此，比“洗腦”痛苦十倍的“灌腦”我竟然不再喊叫。我感覺知識象堅硬的、亮晶晶的玻璃一樣被強行塞進我空空如也的大腦里，又象無數只螞蟻，在我的腦中亂爬，擠的一點空隙都沒有……
之後，就是連續20天的強化訓練。在這20天里，所有的人都只能用外語說話，如果你不小心說了一句母語，那你的大腦，就會象被電擊一樣感到疼痛。
訓練中，我曾無數次起過逃跑的念頭，但是，高高的圍牆、密集的鐵絲網無情的粉碎了我的想法。
我只能乖乖的聽從教官和高科技儀器的擺布，絕對服從、服從、服從……
超人訓練班（三） 標籤：訓練作文 拓展訓練作文 超人作文 我是超人作文