燭光里的淚花
夜色漸濃，窗外繁星滿天，風鈴在風中輕輕地吟唱。空氣中不時傳來汽車的鳴叫聲，我無法安然入睡，於是靜靜起身坐到寫字檯前，點燃一支小小的蠟燭。在搖曳的燭光中，漸漸地飄出一張仙子般的笑臉，我的眼睛里漸漸地湧出了晶瑩的淚花，這是感動的淚花。我在心中喃喃低語，不知道是不是天空才能聽懂我的語言。
我是一個喜歡靜靜坐在角落裡的孩子，喜歡在細細的雨中散步，一片花瓣的凋落我都會黯然神傷，為它流淚，我是一個喜歡在風中想心事的孩子。愛幻想的我常常做出與眾不同的事情：我想擁有一個神奇的機器貓，想穿越時空去未來世界。有很長一段時間，我對學習是那麼的厭倦，坐在板凳上心裡像長滿了野草。這樣的時光持續了好久，媽媽不知道多少次被請進了學校。可就在這時，一位年輕漂亮的老師走進了我的視線，成了我的班主任，我依然是一如既往，沒有絲毫的改變。這個時候，媽媽又一次被李老師請進了學校。媽媽看着李老師，臉上一副無可奈何的神色，不斷地說：“我拿這個孩子實在是沒辦法,打也打了，罵也罵了，就是絲毫不見效果。”媽媽的眼裡閃着失望的淚花。李老師這一次說出了我從來沒有聽過的話：“每個孩子都是天使，我都沒有放棄，您作為家長可千萬不能放棄。您的孩子雪茵是個聰明漂亮的孩子，尤其是她的語文作文寫得很出色，她會成為一個有出息的孩子的。她的表現我會經常和您電話溝通的。要對您的孩子充滿信心。”
那時我的心是慌亂的，課堂作業家庭作業對於我毫無魅力可言，作業本被我折磨得亂七八糟。下課了我悄悄的躲在門后長吁短嘆。我解決傷心的方法也與別人不同，自認為是被上帝放棄的天使，我經常會大聲說：“我討厭你！”躲在一個角落裡慢慢把淚流干。就是在最絕望的時刻，李老師聯繫了我的媽媽。學校里，李老師經常和我談心，給我講英國首相撒切爾夫人，居里夫人等名人的故事。家裡媽媽也改變了作風，陪我在林蔭小路上散步，傾聽鳥兒的歌唱，欣賞野花的舞姿。漸漸的，我的心不再布滿陰霾，臉上慢慢的有了陽光。我不再那麼討厭學習了，不再是被上帝放棄的天使。
我依舊脾氣暴躁，敏感。經常因為小事與別人爭吵，人際關係越來越緊張。終於有一天，我覺得自己快要崩潰了。老師接到的“狀子”越來越多。我和我的同桌庄宸博劃了一條三八線，有一次，庄宸博越過了三八線，我便和他吵了起來，還在他的白褲子上印上了我的一串兒腳印。下課時，老師把我叫到面前，她給我講了一個孤雁離群的故事，“你知道，這個世界是由許多人組成的，你自己怎麼可能獨立於這個世界呢？將來你真正走向社會，主要就是和人打交道，要想融入人群，和更多的人共事，成就更大的事業，就要爭取到更多人的幫助。給別人一些陽光，就會給自己一些快樂。你要學會控制自己的情緒。”我試着學會寬容，控制自己的情緒，這樣的情況持續了一年。真的慢慢地走出自己的封閉世界。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。山有清音，那是因泉幽然而鳴，月有相思，那是愛的千年古琴。在飄舞的雪魂里，不斷縮短與春的距離。春風化雨，緩緩地的流進了我的心湖，這面湖不再波濤洶湧，變得風平浪靜。悠悠的燭光里閃着我感恩的淚花。
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