發現了一篇文章，頗有感悟，現在就大致敘述下這篇文章的主要內容：
——五年級開學的時候，父親接到一封伊曼太太的親筆信，伊曼太太是我們這個小鎮上的音樂權威。信中說她相信我有音樂天賦，鼓勵我報名參加即將成立的校樂團。
這封信成了我一生的轉折點。在此之前沒人相信我有任何天賦，連我本人也不覺得自己有什麼特長。沒想到伊曼太太竟然以為我有音樂天賦，這真是太意外了！不久，我便帶着父親搞到的一把二手的單簧管，興高采烈地加入了校樂團。每天放學，伊曼老師就會留下來指導我們練習，但總有很多隊員請假，但我從未缺席或。畢竟我跟他們不同，我是有天賦的。我常常摸黑起床，把當天的農活幹完再去上學，這樣就不會錯過晚上的排練。
可惜沒過多久我們就搬了家，好在新學校也有一個樂團。入學第一天，我就跑到團長那裡去報了名。以後的故事大家都知道：15歲那年我成了一名職業薩克斯手，接着組建了自己的爵士樂團，我的單曲和專輯也經常登上頂級排行榜。當然，這期間也有過挫折和失敗，有些同伴放棄了，但我從未動搖過。畢竟我和他們不同，我是有天賦的。
不久前，我應邀會母校講演，幾位當年的老同學也被校方接到了現場。回答聽眾提問時，我說起了伊曼老師的信。十多年來，我還是第一次向世人公開這段歷史。沒想到，老同學們散會後對我說的第一句話卻是：“我們也收到了同樣的信！”
難道說這麼多年來支撐我的信念竟是一個騙局？而我跟本就沒有音樂天賦！我趕緊去見已經退休多年的伊曼太太。提起了那封信並泄氣道：“都是因為相信您的話，相信自己是與眾不同的，可我才發現班裡的每一位同學都收到了同樣的信。”
“你錯了，”伊曼太太耐心地說，“每次開學，我都願意相信我接到了是一個百年不遇的天才班，每個學生都是音樂天才。但光靠別人相信你是沒用的，你必須自己相信自己。在這麼多同學里，只有你做到的這點。所以你確確實實和他們不一樣。——
讀完了這篇文章，我開始傻笑，我在想，如果我也收到了這樣一封信，說我對什麼有天賦，那該有多好，我一定會向他那樣成為萬眾矚目的明星，享受着粉絲們的尖叫，沐浴在幸福的狂潮，一想到這，我就接着傻笑，星光四射的舞台，將是我瘋狂的領域。
抹了抹嘴角流下的口水，我開始品析這篇文章的奧意，不同於只讓我們心生羨慕的意義。
一次，“我”收到了伊曼太太給我的信，信上說，“我”有音樂天賦，希望“我”參加校樂團。從這以後，這便成了一種信念，成了“我”努力學音樂的動力。在刻苦的學習下，“我”成功了，成為了一位明星。
支撐“我”度過挫折與失敗的是什麼？是信念，那一封五年級時伊曼老師給我的信，文中多次提到“畢竟我和他們不同，我是有天賦的。”這就是一種信念，“我”相信“我”和他們不同，堅信自己會取得成功。
“我”應邀母校講演，十多年來第一次講到了那封信，但是散會後，老同學們告訴“我”，他們也收到了同樣的信！“我”第一次發現我的信念就要破碎了，忙找到伊曼太太，問了那封信的事，伊曼太太回應“我”道，因為她覺得每一個人都是天才，但是只有“我”堅持了自己的信念。
當“我”發現自己並不是天才的時候，“我”的信心開始動搖了，而後開伊曼太太的解釋，詮釋了一個道理“每一個人都是天才，之間只存在的相信與不相信，相信自己，有所行動，就會成功。”
福建南平建甌市建甌實驗小學六年級:雷凱淇