“朱昕原這次的進步最大了，她考了個優秀，這是一個不錯的成績，因為我們年級考到優秀的人只有3個。趙老師笑容滿面地對大家說。
自從趙老師表揚了我以後，我目中無人，不管別人的現狀，到處取笑別人，並且練得也沒有以前那麼認真了。
我成功是因為在這之前，我比別人付出了更大的努力，他們練一小時，我就練兩小時，就是這樣，才慢慢超過了別人。但是現在我滿足現狀，不再那麼認真地去學，去練了。
這段時間趙老師依舊把我當成他們的榜樣，“大家要向朱昕原學習，她那麼認真地練，才取得了好成績，她這個成績不是玩玩得來的，大家要向她學習。”
這句話怎麼聽怎麼順耳，我心裡美滋滋的。
可過了一個月，趙老師請我去她辦公室，我有點兒驚訝，心想：趙老師一般都是在課堂上表揚我的，今天怎麼換地點了？雖然有疑問，但我還是去了。
我喜滋滋地坐在趙老師的對面，等着她的表揚，可等來的卻是一陣鋪天蓋地的批評，“朱昕原啊，你現在怎麼了，現在練琴怎麼一點兒也不認真了，大家現在都超過你了，在這次小抽測中，你已經下滑了好幾名了，怎麼回事呀！
我小心翼翼的說；“我……我沒有不認真啊！”
趙老師生氣地說：“你還沒有不認真，上課的時候，他們在練，你在幹嘛！大課間的時候，他們在練，你在幹嘛！回家以後，他們在練，你又在幹嘛！”
“其實你是個聰明的孩子，只要認真一點，肯定就會超過別人的。”趙老師平靜了下來。
聽了這些話，我“哇”地哭了出來，因為長時間以來，我聽到的都是表揚，沒有人批評過我。
這一次，我嘗到了自以為是的苦頭。
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