“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學們隨着清脆的下課鈴聲向操場上跑去。我也信步走出教室，倚着走廊的欄杆，俯身向樓下的操場上望去。
這個操場很大，人也很多，有的在打乒乓球，有的在玩雙杠，有的在跳皮筋，有的在追逐嬉戲……大家都玩得挺起勁兒。可最熱鬧的還是西北角，十來個一年級的女同學正在玩“丟手絹”的遊戲。十來個人圍成一個小圓圈，拍着手，唱着歌“丟手絹，丟手絹，輕輕地放地小朋友的後面……”她們雖然嘴裡唱着歌，眼睛卻偷偷地往身後瞟，生怕手絹丟在背後，而自己又沒有及時發現。
一個扎小辮的小姑娘背着手，手裡拿着一條花手絹，正繞着圓圈在悄悄地走着。走呀，走呀，扎小辮的小姑娘找到了目標，把手絹輕輕地放在一個小個子的姑娘身後，又裝着若無其事的樣子向前走了幾步，然後猛跑起來。
小個子姑娘很機靈，馬上就察覺身後丟了手絹。她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起，向扎小辮的小姑娘追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！別讓她抓住！”圍坐着的小姑娘們為那兩個你追我趕的小夥伴助威。小個子的小姑娘到底沒能抓住紮小辮的小姑娘，被罰唱了一支歌。
遊戲在繼續進行，快樂的笑聲、優美的歌聲和助威聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也受到感染，快步向操場走去……
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