在童年的記憶長河中，有許許多多的難忘的事情，但最令我難忘的是那傾注了張老師心血和期望的評語。
那些難忘的評語，有的嚴肅認真，有的幽默開朗，有的平易近人，但更多的是令人回味。評語無論是批評還是表揚，對我都是極大的鞭策和啟迪。
“關於數學公式必須弄懂，在運用上不能有半點馬虎，期待你下一次的好成績！”
這是張老師在我的一次數學試卷上的評語。這次考試前，也許是因為我上一次的考試成績較好而沒有認真複習，也許是因為我在考試的前幾天晚上還在迷戀看動畫片，考試課下課以後，我和同學對了一下答案，知道了自己的成績不會令老師滿意。因為怕老師的點名批評，因此不再有考得滿意的時候，渴望發下試卷的心情，甚至害怕看到試卷。我知道自己辜負了老師對我的教誨，但試卷還是發到手了，我分明看到髮捲的同學朝我做鬼臉，嘲笑我。手拿着談試卷，我並沒有立刻打開試卷，忐忑的心在安慰自己：就是老師嚴厲的批評也是自作自受。過了一會兒，我終於鼓起勇氣，看了一下試卷，首選讓我注意的是那幾道不該做錯的題，接着看到的是老師的評語，這評語沒有責備，是鼓勵、是期望。
老師並沒有因為我的一次失敗輕視我，老師仍然相信我，老師仍然期待我。
“聰明加勤奮定能取得可喜的成績。”
“犯一次錯誤可能是馬虎，犯第二次就是不認真了。”
……
張老師那傾注心血的一次次表揚的，激勵的，批評的，勸戒的評語，激勵我不斷地進步，成長……
難忘恩師的評語。
吉林省樺甸市紅石鎮中心小學六年級 朱群冠
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