咦？這堂課怎麼這麼靜？哦，原來我們正在做啞劇呢。
老師先在黑板上寫下了《做啞__》，讓同學來填。有的同學填的“做啞謎”，有的同學填的“做啞語”，有的同學填的“做啞巴”，還有的同學填的“做啞人”。老師都神秘兮兮地搖搖頭，最後老師終於寫下了“做啞劇”。我們才恍然大悟。
一場別開生面的“做啞劇”遊戲開始了，老師和同學都不能說話，說了話就算犯規了。老師先叫了兩名同學上去，兩人隔着一定的距離，然後掄着胳膊，我不知道這是什麼意思，老師又叫了一名同學，並做着條的動作，那位同學似乎不懂是什麼意思，竟情不自禁地問了句：“什麼意思？”老師揮手示意他下去。又有一名同學舉手了，老師叫他上來。他在那兩名同學中間跳。我終於明白這是什麼意思了，原來是兩位同學捂着繩，中間那名同學在跳繩呀！我開始怎麼就沒想到呢。
老師讓這幾名同學回座位，又點了幾名女生和幾名男生上來。女生在右邊，男生在左邊。我一下子就猜到了拔河。果然不出我所料，老師做着拉繩的動作，上面的同學都明白了，於是使着勁拉空氣。最後，由於女生人少，男生勝利了。
然後，老師又把手伸起來，讓我們跟着她做，我還以為是伸懶腰呢，結果後來我才知道是在舉重。
一場精彩的“做啞劇”遊戲結束了，到後來，這堂課都十分安靜，也許是大家還沉浸在剛才的遊戲中吧！