小學??是我人生的一個轉折點。現在的我,已是六年級的學生了,也即將要離開親愛的母校,還真有些捨不得。在這短短的六年裡,我從無知到懂事,都離不開老師的功勞!記得四年級的時候,我們上《圓明園的毀滅》那一課,至今我都記憶猶新,回味無窮!
“鈴鈴鈴??”上課的鈴聲響了,“哦!終於上課了!”但真是奇怪了,其他班的同學都在靜靜地等待着老師來上課,而我們班拉了鈴還是“熱鬧非凡”,像炸開了鍋一樣,還真實“獨特”!回頭一看,黃老師正拿着語文書神采奕奕的朝教室走來。頓時,教室里鴉雀無聲了,同學們坐地端端正正。“好,請孩子們翻開語文書110頁”,這溫柔的聲音,這親切的話語,讓我們一下子進入了學習的狀態,這??正是黃老師說的!我們迅速翻開書,正是21課《圓明園的毀滅》。黃老師首先為我們范讀了一遍,讀前面的一些段落時,黃老師對祖國的自豪感油然而生,語氣很有力度;但??當讀到“1860年10月6日,英、法聯軍侵入北京,闖進圓明園……”,當知道他們掠奪大量的瑰寶、銷毀罪證、三千多名侵略軍無情地放火燒毀圓明園整整三天……輝煌的圓明園就在那短短的時間裡化為灰燼1我們心中的憤怒和仇恨更是不言而喻,黃老師不禁潸然淚下,眼圈紅紅的,聲音彷彿有些沙啞,但我們仍然聽的出她對英、法聯軍的無比憎恨,無比的心酸。在黃老師的朗讀下,我們也被深深地感染了,淚水在眼睛里到轉快要流下來了……我在想:“難道他們的字典里就沒有‘和平’二字嗎?難道‘地位’和‘強權’在他們的心中就那麼重要嗎?”我真的發自內心的感到困惑不解,我是多麼想揭開我心中的這個“謎”啊!在黃老師的帶領下,40分鐘很快就結束了。“鈴??”鈴聲又一次的響了起來……中午放學,走在回家的路上,我的心仍然久久無法平靜下來……
雖然這已經是很就以前的事了,也許在有的同學的腦海里早已退色,但,時至今日,我仍忘不了這一節課,它將永遠留在我的記憶深處……
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