從一踏進學校到現在，語文一直伴隨着我走過了十幾個春夏秋冬。在我學習語文的過程中，我逐漸對語文產生了濃厚的興趣。
在我還小的時候，我以為學習語文只是讓我們多認識幾個漢字，方便我們看書，與其它科目和我們的生活沒什麼關係，因此，那時的我對語文一點都不感興趣，覺得語文枯糙無味，老師講課不認真聽，只注意字是怎樣寫的，字詞的意思一概不理。
直到我上小學三年級的時候。有一次數學老師布置了幾道應用題讓我們去做。我拿着題目看了幾眼，心裡着急起來了想：“怎麼我讀不懂這些應用題是什麼意思，那些是數學題，怎麼會用語文的語言來述說呢？”我拿着筆不斷地在紙上亂畫，想來想去都弄不懂。這時老師好象看出了 我的苦惱，他瞧我這走來，我只好把頭往下埋，此時的臉真的象剛升起的太陽。他輕輕地問我：“怎麼了，不會做嗎？”我從口裡勉強地吐出了：“是。”這時全班的同學都朝我這望。就在這此時，我開始埋怨自己為什麼不好好學習語文。並立志一定要學好語文。
從那以後，我每上一節語文課都全神慣注地去聽，把老師講到的重點內容記下來，不懂的課後再分析。上課積極回答老師的問題，如果答對了。心裡就有一種成功的喜悅。答錯了，就會對這種類型特別深刻。
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