回到班級中，我將捐款一事寫在記事欄里，孩子們抄的過程中就急於問我：“老師，這是給哪兒捐款呀？”當時我有些不高興地說：“你們記完我在講。”沒想到孩子們似乎沒聽到我說話一樣，繼續問：“老師，這是給誰捐款哪？”我只好講了，否則他們會一直問個沒完，哪還有心思抄記事本？
“這次學校號召我們為南方旱災地區捐款……”我還沒說完，只聽張軒瑀說：“我知道，那些人連喝的水都沒有。”“是呀！在網上，我看到一些圖片，這些地方的孩子們只能用泥水洗腳。”我接著說。“為什麼？”很多孩子異口同聲地問。“他們沒有水喝，洗腳水更沒有了，他們渴的嘴唇都裂了。”齊浩宇馬上接下來。“是的，孩子們，明天我們就為他們奉獻自己的一份愛心。”我說。隨後，放學了，我將孩子們送出了校門。
奇迹發生了——早上，我依然早早來到學校等着孩子們的到來，宋勃翰將錢交給我， “10元錢！你決定捐10元嗎？”我連忙問，“是的。”孩子堅定地回答，當時我真的很感動，因為我的黑板上寫着“明天捐款一元”的字樣。緊接着又來了幾個孩子依然是10元，我深知這份情有多重。我班的淘氣包倪浩翔捐了20元，當時他的爸爸說，孩子回家就肯求他多捐點，這讓我太意外了。後來，體委王耀微來了，拿出100元，我的第一反應是孩子拿錯了，仔細地看了看紙上寫的清清楚楚是100元。我懷疑地問：“你捐100元？”
“嗯！”王耀微點點頭，可我還是不信：“你確定？”“確定。”他的回答讓我一頭霧水，我立刻讓他把家長找進來，說：“您確定讓王耀微捐100元？”他的姥姥說：“是的，這是他的壓歲錢，可以由他自己支配，只要是合理運用，我們家長當然支持。”接着，我的內心再一次被深深地觸動了，齊浩宇因病去了醫院，而家長打電話通知我孩子要捐100元，麻煩我先幫着墊付，我驚訝地問：“100元！”“對，我都準備好了，孩子早就嚷着為災區捐款了，孩子是用玩具換的。”我真的不知道說什麼好了， “現在的孩子都是以自我為中心，教育孩子有愛心是相當重要的，再說，災區也真是可憐，我們獻愛心也是太正常不過了。”家長說。家長們的話質樸極了，而我的內心早已波瀾起伏。
捐款活動結束了，我開始統計捐款的錢數——335元錢，我班只有23名學生，他們之中四分之三的學生都捐了10元。我手裡的錢雖然只有幾百元，此刻在我的心裡卻有千金重，不，真是千金也不及，因為這是孩子們和家長們的一份心！
這一天我覺得自己真是幸福的不得了，不是因為我班捐的錢多，而是我能擁有這樣富有愛心的孩子們，還能與如此支持我的家長們攜手，我怎能不幸福？同時，我肩膀上的責任加重了，我一定要盡自己最大的努力教育好我的學生們，這是對我的好家長們最好的回報！
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