許多同學報怨數學很難學習,老師講的總是聽得丈二和尚——摸不着頭腦。我認為,學數學是有方法的,只要你掌握了這些方法並加以運用,相信數學將成為你的朋友。 學數學首先就是要善於思考。如果把數學比作一把鎖的話,那思考就是一把開鎖的金鑰匙,為你打開這把數學之鎖。 例如有的同學上課認真聽,能把老師講的內容全部吞下去,卻不去消化,不會吸收,最終還是“營養不良”。這是因為他沒養成思考的好習慣,不能將老師講授的東西再加工,不能進行分類整理,更不了解道路的來龍去脈,當然就無法掌握知識的真面目了。 我們要學習蜜蜂那樣的工作方法,既會采蜜,又會釀蜜。在這方面,有的同學就做的比較好,他們在上課不僅專心聽講,他們在老師講某一題的解題方法時就思考,思考出這樣解的道理,雖然後再推出解這一類題的方法,這樣就把老師交的融會貫通了。 我們在學習數學的同時,要注意培養自己善於思考的好習慣,學會靈活運用,舉一反三,這樣才能取得事半功倍的好成績。 有人說:“數學是深奧的,變化莫測的,讓人搞不懂,猜不透”。但在我眼裡,數學是一套打滿結的繩索,你必須耐心地解開一個又一個的死結,終有一天你一定能解開所有的結。 數學是利用學過的知識來解決未知的問題。學習數學要有毅力、有耐心、有恆心。正如一個挖井的人,挖了很深,就快接近水源時,卻放棄;了,先前做的就都白費了,功虧一簣。 學數學時,不要總是認為每一道題就一定只有一種解答方法,“條條大路通羅馬”,要試着去探究,去思考,去發現。 有主見,有信心,也是學習數學必不可少的。不要總認為老師講的課本上寫的一定是正確的,要有自己的主見,不能人云亦云。每個人都要對自己有信心,一個人不可能永遠成功,在面對失敗時,要對自己有信心,相信自己一定能行。 學習,就一定要先預習,再加上上課時的認真聽講,學起來便可以輕鬆許多。我們學校今年在學習杜郎口中學,十分提倡自學這種新的模式,我認為這樣很好,可以激發我們的學習熱情。另外,為了上課時學生講數學題更加流利,可以當一回“老師”,在課前準備一份教案,清楚自己在這節課中該怎樣講和先講什麼,后講什麼。以免,上台緊張,什麼都說不上來。我學習數學,除了平時的預習,還會在開學之前,在暑假和寒假的充沛時間裡,先把數學課本從頭到尾略看一遍,抓到一些知識,大概了解數學課本的一些內容。了解哪些內容簡單,哪些複雜。每當老師講完一節課,我還會認真地看一次該課的內容,在挖掘一些什麼出來。這時,我的看書心得,獨立思考完成好作業,是必然不可少的。我還會擠些課餘時間做些相關練習,更好的理解、掌握、鞏固所學知識。雖然現在學習是很累,但如果我們能以自己的理想為目標,以學習為樂,那就可以變累為樂,快樂地學習數學了。現在不吃苦,將來肯定會吃更多的苦,現在多吃苦,以後可以免掉許多苦,所以我們應該現在勤奮學習。 “大意失荊州,不要等到做錯了再後悔不已,世上沒有過後悔葯。”是的學習數學最大的敵人就是粗心。做練習馬馬虎虎,,如數學上的公式、定義記不牢,那就容易搞混淆,使你做題出現些問題,甚至把題目搞反了,這種張冠李戴的學習方法是不成的。“世上無難事,只怕有心人。”我們每一個人都應認真對待,平時的習慣不養好,以後就會錯誤 百出。判案高手宋慈因一時疏忽,造成了冤假錯案的發生。那更何況是我們呢? 所以,我認為學好數學的關鍵就在於:1.要善於思考;2.要有毅力,有耐心,有恆心;3.應學會探索,養成可前預習,課後總結複習,不恥下問;4.不馬虎,做題細心。 我相信,只要你掌握了以上幾點,你的智慧鑰匙定能解開這把數學之鎖。加油吧,為自己喝彩,盡情地在數學的海洋中遨遊吧,收穫屬於自己的璀璨的數學明珠。
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