鮮花掌聲也許讓人陶醉，但轉念一想，榮譽也會是自滿的溫床；堅持也許讓人疲憊，但轉念一想，毅然就在其中……
記得那還是夏季的一個星期天，我一個人憋在房間里，正在構思一篇作文，被炎熱折磨着。想了半天，本子上依然空空如也。爸爸今晚可是親自檢查啊！哎，我可真成了“大坐家”了！我翻了幾本作文選，便躺在床上看了起來。剛翻了幾頁，一個令我欣喜若狂的題目便映入眼帘，並以一種神奇的力量使我從床上跳了起來。原來，我看到一篇《校園一角》的例文。心想：如果我把它搬到我的本子上，不就可以解決我的燃眉之急嗎？我欣喜萬分，正要行動，可轉念一想：不行，不能抄！抄上了如果被爸爸媽媽發現了怎麼辦？再說，爸爸媽媽讓我寫作文就是為了提高我的作文能力，我如果抄了不就太辜負爸爸媽媽了嗎？我那忐忑不安的心越跳越快，我不敢再往下想了，不行，不能抄！
我立刻回到桌前，繼續想。雖然在構思的過程中還是很困難、很辛苦，但經過半個多小時的“奮筆疾書”，一篇“佳作”終於在我的手中誕生了！我心滿意足地將本子塞進了書包，準備晚上給爸爸媽媽檢查。
轉念是崎嶇山路漫漫長途中峰迴路轉的一個瞬間；轉念是山窮水盡已無路，柳暗花明又一村的一份驚喜；轉念是洞中黑暗豁然開朗的一個恍然。這一次的轉念一想，使我明白了抄襲的壞處：如果你沒有把握好自己，成為了為抄襲而抄襲的話，那隻能使你自己成為一隻靠別人來生存的寄生蟲。
湖北武漢漢陽區武漢市二橋中學初一:莞奕