原來書本們在爭誰比誰強。
語文書說：“我比你們誰都強，沒了我，人們怎麼學習漢字，怎麼寫出入木三分的文章呢？”
數學書聽了語文書的話，十分氣憤地說：“哼！什麼嗎？鬼話連篇！我才比你們強，你們都不瞧瞧，人類的現代技術不用我行嗎？比方說，美國向伊拉克發射一枚導彈，如果不用我計算出精密的數字，萬一發射到了別的國家，那倆國豈不反目成仇。所以說，我最強。”
英語書生氣的說：“Complete nonsense（一派胡言）！”看着別的書疑惑的望着它，她就更加得意忘形了，緊接着他用漢語補充道：“怎麼樣？還是我最強吧！現在知識一體化，經濟一體化，我變成了世界語，如果你們不學習我，你們就會變成世界文盲，你們又怎麼與外國人交流呢？”
歷史書很不服氣地說：“我最強，如果不是我，你們怎麼知道詩聖、詩仙？怎麼會知道文成公主入藏？怎麼知道四大發明呢？
地理書一直謂自己插不上嘴而着急，終於可以說了，它的話就如決堤的洪水，滔滔不絕，它說：“我認為我最強。因為人們能從我身上學習道各國的風俗，了解到南極的奧妙，知道世界各國的所在位置……如果沒有了我，你們如果觸犯了人家的忌諱怎麼辦？如果沒了我，你們就不會知道地球有個地方叫南極。如果沒了我，你們將無法環遊世界！”
語文書說：“我最強。”
其他書也不敢示弱，爭先恐後地喊：“我最強。”
眼看這就要發生一場惡戰，一直站在一旁靜靜聽的政治書走出來說：“大家先冷靜一下，我認為你們都各有長處，大家都重要，誰也離不開誰，正所謂“尺有所知，寸有所長，難道非要爭個高低才行嗎？你們加上我是五門功課，只有掌握了我們，打下堅實的基礎，才能成為國家的棟樑之才。”
聽了政治書的話，其他的書都慚愧地低下了頭。
夜又恢復了寧靜。
書之間的爭吵 標籤：筆的爭吵作文 五官的爭吵作文 文具盒裡的爭吵作文 筆盒裡的爭吵作文