有一個學生，寫了一篇命題作文，作文題目是“如果我是……”。那個學生是這樣寫的：“如果我是魔鬼……，如果我是吸血鬼，我會……；如果我是弔死鬼，我一定……”他寫了一大通“如果我是什麼什麼鬼”，最後，他寫道：“看來，還是做人好，我還是做一個人吧！”我聽到這，眼前一亮，心想：哇！這個孩子的想象力可真豐富啊！我好羨慕哦，這篇作文一定是高分！可是媽媽接著說：“最後的評分，你猜怎麼著？老師說他這種想法不好，竟給了個不及格！”
聽了媽媽的話之後，我大吃一驚，目瞪口呆，心想：那麼好的一篇創意，怎麼會不及格呢？太不可思議了！我真是越想越糊塗，越想越不懂。
我從一些報刊新聞中得知，在國外，例如在美國的小學，中學甚至大學，他們的教育都是提倡開放和自由的。寫一篇文章，只要你不偏題，隨便你寫什麼都可以。而在中國，教育方法卻是很傳統而枯燥的。一切都得聽老師的，學生的自主權很少。甚至在一些學校，只有和老師說的答案一字不差才能算正確。哎！真搞不懂，這樣對我們真的好嗎？
所以，我真希望中國的教育方法該改改了！舉個例子來說吧，曾經，有一所美國著名的大學到中國來招生，中國許多名牌大學的高才生都來應考。考試結束了，那位招生老師一看考卷，答案都一模一樣。那位美國老師竟然懷疑同學是作弊，互相抄的，於是就進行了第二次考試，當然，答案又是一樣的。這時，美國老師才不得不相信。
因為，中國的教育方式從小就給孩子灌輸了一種觀念，那就是“正確的答案只有一個，出現第二個答案就一定是錯誤的。”
老師啊，請你們放開雙手，讓我們在自由的天空中展翅翱翔吧！
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