剛開始來到那個小學，沒有一個人陪我玩。望着望着同學們玩耍時的情景，我會覺得非常孤獨；聽着聽着同學們那歡快的笑語，我會覺得異常地寂寞。正當這時，一名同學拍拍我的肩膀，帶着一絲友好的笑容：“嗨！新同學，我叫李晨熙，你叫什麼名字呢？”李晨熙性格十分樂觀，開朗。
他見我沒有回答，也不生氣，只是笑笑，仍熱情地與我打招呼。我又不認識他，便心生戒備，惱怒地說：“你煩不煩呀？你以為你是誰啊？”他先是愣了一下，隨即便悄悄地走了。
那天我又獨自在教室里，他本想進來拿一下紅掌花，但看了我一眼，便悄悄地走了。：“你別走！”我喊了一聲，他立即又跑進教室，仍是面帶和煦的微笑，躡手躡腳地走到我面前，小心翼翼的問：“什—什麼是呀？”平時口齒伶俐的他竟結巴了？“你是不是故意的呀？舌頭打結了啊？”他也笑了，興高采烈地問：“什麼事？”“問你一道題，行不行？”“沒問題，包在我身上！”隨後便耐心地給我講解。
沒想到那一題竟錯了，我憤怒地找到他，他意外地看着我，撓撓頭，滿懷歉意地走開。
他走了，就再也沒回來。
李晨熙後來轉學了，他臨走前托給我一封信，裡面有他最珍貴的紅掌，我沒有想到那竟是訣別。
又是一個夏天，公園裡開了許許多多的花，紅掌花顯得尤為顯眼，勾起了我無數的回憶……
安徽合肥蜀山區安居苑小學初一:夏黃偉
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