我出生在一個教師家庭。爸爸是一位普通的小學教師，媽媽是一名下崗職工。從我記事的時候起，我家就與貧困結下了不解之緣。
爸爸大學畢業后就遠離家鄉，來到這個偏僻的山村小學教書。由於離家太遠，來回不方便，學校給我們安排了一間小瓦房作為宿舍。我們一家三口就在這裡安了家。
我的家是一座孤零零的小房子，葦笆上面鋪着泥和瓦，牆是用青磚砌成的，地面是廢磚鋪的，就連窗戶也是老式的木??子窗，又悶熱又不透風，活像一座“地窖”。到了炎熱的夏天，小房子又悶又熱，真像一座“蒸籠”，悶的人透不過氣來。要是碰上連陰天下大雨，我家就更倒了大霉：上面房頂滴滴嗒嗒地漏雨，下面地面、牆壁向里滲水，屋裡所有的東西都散發著難聞的霉味，令人噁心、嘔吐。兒時的我經常坐在門檻上，獃獃地望着天想：“什麼時候我們才能住上自己寬敞明亮的大房子呢？”
那時候，爸爸的工資是每月三百餘元，這也是全家唯一的收入。在以後的許多日子裡，媽媽在校園裡種了許多南瓜，來減輕一下家庭生活的負擔。於是每天放學后，我便和媽媽抬水澆南瓜，給南瓜施肥、捉蟲，盼望着南瓜早早長大。在收穫南瓜的日子裡，我的心裡充滿了喜悅，因為這畢竟是自己的勞動成果。殊不知，南瓜吃多了胃裡也經常吐酸水，讓人覺得很難受。我多麼渴望能吃到可口的食物呀！
以前我家裡很窮，連我寫字的課桌椅也沒有，爸爸就從學校里借了一張破舊的課桌、一條瘸腿的板凳供我使用。家裡什麼娛樂設施也沒有，只有一台老掉了牙的十四英寸黑白電視機供我們觀看。望見別的同學家裡有大彩電、電冰箱、洗衣機、電腦，我心裡特別羨慕。擁有這些現代化的電器，幫助我學習、娛樂和生活，這是我一生最大的心愿。
在痛苦的煎熬中，我們度過了一個個難以忍受的艱苦歲月；在漫長無奈的等待中，我們經歷了一個個風風雨雨的日子。很多的時候我常常深思：“難道我們的美好願望只是一場永遠無法實現的夢？”。
世紀之交的二零零零年是個值得紀念的年代，素質教育的鐘聲敲響了，我家也發生了新變化：昔日的破舊課桌椅“一掃而光”，一整套油光閃亮的“組合傢具”堂而皇之地進了家門。往日十四英寸的小黑白電視機光榮地“退休”了，一台二十九英寸的平板大彩電穩穩噹噹地坐在電視櫥里。家裡還新添了兩輛電動車、一部移動無繩電話、一台電冰箱、一台電腦。而今生活提高了，南瓜等蔬菜撤出了我家的餐桌，代之而起的食物是大米、白面饅頭、蔬菜、肉、蛋、奶等營養物品，這是黨和政府實施“菜籃子工程”帶來的結果。望着自己家的新變化，我悲喜交集，激動地說不出話來。
當改革開放的東風吹綠了華夏神州希望的田野時，我們高興地手舞足蹈。當素質教育之花開遍祖國大地的時候，我們歡天喜地。終於在二零零八這一年，我們全家告別了學校那間陰暗、潮濕的小房子，搬進了寬敞明亮的教師公寓樓。我家發生了翻天覆地的變化。這一年，我剛剛十二歲。
一路走來一路歌。我們家能有今天的幸福生活，多虧了黨的改革開放好政策，多虧了黨和政府的大力關懷和支持。多年的生活經驗使我終於明白了：改革開放，民族才有希望；改革開放，祖國才能富強。我們只有高舉鄧小平改革開放的偉大旗幟，全面落實科學發展觀，才能建設社會主義新農村。