今天，我再次復讀了魯迅先生的《風箏》一文，文中“我”的小兄弟對風箏的熱愛，再次勾起了我的幼時記憶。我的童年也和小兄弟的童年有一處相似，我們都沒完成自己的風箏夢，當然我比小兄弟幸運得多了。
小時侯，我時常夢想飛上天空。而在我幼時記憶中連接天空的人類能操控的信使就唯有風箏了。風箏是我眷戀藍天的標記，風箏是我給藍天托信的鳥兒，風箏寄託着我兒時的夢。
夢是由自己實現的，我的夢卻不是自己實現的。不是家裡窮，也不是親人不允許。而是我每次只能讓爸爸把風箏放上藍天，我只能看不能摸。每次只能望洋興嘆。因為只要我的狗爪子一碰它，風箏總會出現“意外事故”所以即使我再想碰它，對它望眼欲穿，也不敢碰它了。
現在的我，對風箏又有了新的看法。
風箏飛得再高，再遠，都有一條細細的線拉着，牽着，線的那一頭的你約束着它，它飛得再高?再遠，都有一條細細的線拉着?扯着，線的那一頭的你束着它，它飛得再高?再低僅是憑你一人意願。看似自由飛翔的風箏其實並不自由，它不能按自己的意願，有時它想掙脫，離開你的懷抱。你當然不許，它再三掙扎，或許在一次偶爾的機會裡，有一隻風箏在風的幫助下終於自由了，它自由了。也許它會像人一樣，在其它的風箏面前炫耀一番，其它沒那麼幸運的風箏，也許會向自由的風箏投去羨慕的目光。
我們就如同風箏，牽線的人就是父母，是所有關心你的人。
當你學習成績下滑時，當你走上了歧路，父母就會苦苦規勸你、教導你。正如遇到逆風的風箏，就在這時，牽線的人就會拉、扯線，讓風箏飛正。遠離家鄉的遊子，即使他們離開家鄉再遠，父母也會在家鄉惦記着你，時時關注着你。風箏也一樣，風箏飛得再高，放風箏的人也會看着它，時不時拉拉線，確定它飛得夠平穩。當你學業、事業有成時，他們會如孩童一般雀躍；當你學業、事業不穩定，或陷入低谷中時，他們會分外擔憂。風箏的主人也是一樣的。他會隨着風箏在空中的情況放鬆，緊張，高興，難過。
有一些叛逆的孩子，他們掙脫了父母那條關懷的線。也許他離開父母過着獨居生活，不再受到約束。其他孩子也一定會羨慕他，因為他不必再受到父母的“煩惱”了！可是又有誰會在這時想到風箏的下場呢？它也許可以乘風自由的飛一段。可風停了，風箏會落到一個陌生的地方，再也見不到自己的主人，隨着時光慢慢腐化。幸運的風箏也許會被主人找到，或者遇到新的主人。人呢？沒有了父母的照顧，生病了，出什麼事了，父母也不知道，不能照顧你。嚴重的，在沒有父母的約束下，也許會走上歧路。
我現在就如同一隻風箏，父母緊緊牽着線，時常拉扯，生怕我有啥差錯。但如今，又有了一些關心我的人，那就是老師們。他們時刻細心地照顧着我。相信在他們的照顧下，我一定能平穩的飛到夢想天空的極端。
現在的我雖然只是一隻飛得不高的風箏，但我很幸福。因為有很多人關心着我，牽引着、幫助着我飛向高處
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