往事如煙，一晃早已八年，每想起那段美好、純真、難忘的日子，我的眼前就浮現出那個熟悉、可敬的身影，那個給我最深教導的身影……
一年級，開學，第一天，小小的我背着大大的書包，牽着媽媽的手，臉上掛着壓不下去的好奇走向這所未知學校。迎接我的是一位和藹可親的老師，姓王，我們要叫她王老師。她笑吟吟地叫我們排好隊，並讓我們給我們的爸爸媽媽說再見，之後便領我們走進我們的教室——即將成為我們第二個家的教室，看着周圍陌生的環境，陌生的小朋友，心中有了一絲淡淡的恐懼，但是很快就被王老師的聲音驅散了，那是那樣和藹、親切的聲音，儘管她早已不再年輕，但那聲音彷彿擁有着一種磁性，使我們都安靜下來了。她安排好我們的座位后，便開始講一些學校的要求，並讓我們打掃我們的“家”，第一天就那樣過去。之前對學校抱有討厭的心理下子消失得無影無蹤，不可否認，我喜歡上了那位老師。
王老師長得很普通，但身上就是有種讓我着迷的氣息，即使用熱戀中人的情歌也不能表達那種迷戀，她的身上一直有股濃濃的香水味，但對於聞慣了那種味道的我們來說，那彷彿就是世界上最最芳香的氣息。
王老師教語文，課堂上很活躍，她很懂得我們這些小傢伙腦袋裡想着什麼，也總能讓我們開心，以至於我們都很期待她的語文課，但讓我們很頭痛的是她的作業永遠那麼多。別的班的作業和我們真的沒法比，人家假期的作業等同於我們一天的作業。當然我們班的語文成績，也是別的班所不能比的，這一點上我們還是很感激王老師的。記得那時小，害怕寫不完作業，而我的寫作業速度又慢，所以常常熬夜到一兩點，想想，現在也不過偶爾熬到一兩點，但在那時往往是經常的，還真是蠻恐怖的。
王老師是語文老師兼班主任，她對我們很嚴格，但不嚴厲。我們只要做錯事就有的受了，她不像別的老師，會用教鞭抽我們手心等諸如此類的懲罰。相反，她不動任何別的東西，嘴巴只要一張一合便可以使我們得到一次刻骨銘心的教訓，彷彿她總可以自由地操縱文字，組織語言，一會兒變成溫柔的叮囑，一會兒變成嚴厲的訓斥，這種教訓，比任何體罰都更能讓人難過，更能讓人明白自己的過錯。我想只要王老師很專註地訓斥一個人，即使他沒有做任何事，也會讓他覺得自己彷彿犯了個彌天大錯。但，即便如此，我們不得不承認，我們喜歡她，而且是打心眼兒里服她，她就是有本事把我們管的服服帖帖。
三年級時，我們分了班，一個班成了三個班，以前可愛的同學們走了一部分，這時我們才發現，彼此在對方心中早已埋下了深深地根，難過，是當然的。那一陣子整個年級都瀰漫著一種憂鬱的氣息。王老師儘力的開導我們，但有一次我無意中發現老師在辦公室中，暗暗傷神。我看的出來，她同樣很難過，可為了能幫助我們釋懷，她並不表現出來，畢竟每個都彷彿是她的孩子，都一樣的可親，可愛，少了哪一個都不會開心。或許她只有看我們釋然，我們恢復了以往的歡笑，她才能從中獲取一些安慰吧！
王老師要做的事情很多，有時她忙不過來，只好讓我們給她幫忙，有時是讓我們打字，有時讓我們整理東西，有時讓我們打掃會議室……，我們幾乎都高效完成過，臟活、累活、細活，樣樣都幹得很出色。雖然在剛開始，我們都有些小小的抱怨，但後來漸漸習慣了，並且還互相競爭，看誰做得更好，慢慢的，我成了她的一個小小助手，這也就造就了我現在能成為老師的得力助手，這，也要感謝王老師的栽培。
記得五年級下學期的時候，我和朋友鬧矛盾，挺嚴重的，那時真的很傷心，很傷心，王老師看出了我的難過，叫我去問我怎麼了，我說沒有怎麼，但事實證明王老師還是很厲害的她找了我的朋友們來談話，知道了我的事，後來朋友似乎是被王老師訓了一頓，最終，還是和好了，儘管剛開始她們不情願。王老師也叫我去了談話，一席話，頓時讓我開了竅，那些話我一直都記着，很受用，以至於以後在看待如何對待朋友這方面的事上，都有很大的幫助。王老師教會了我處世的方法，讓我不會再為那種無關緊要的小事而那樣難過。
王老師啊，您給了我多少的教誨，多少關愛，多少溫暖！我最愛的王老師，您是我真正的啟蒙老師，您教給了我太多知識，太多的教誨，也給了我太多關愛，才成就了現在的我，世間沒有任何文字能表達我對您的感情！
您永遠是我最愛的王老師！我將把您永遠記在心中！
烏魯木齊市第七十七中學初二:李苗