“叮鈴鈴……”上課鈴響了，戴着厚厚眼鏡的數學老師抱着一疊厚厚的試捲走進了教室。
我望着那爹試卷，心裡像有隻小鹿在亂撞，我的數學總是考不好啊！老師把考卷分成了四份，說“：傳下去。”只是傳考卷而已，班上就以亂成了一鍋粥。有的人快速的審完題，見不懂得，趁亂向別人詢問；有的人一收到考卷，就埋頭苦作。而我，看着那張在我受傷的考卷，就愁眉不展，不止題目是什麼樣的，我已望而生畏。
“怎麼辦？”我心裡很害怕，真是悔不當初，如果平時勤奮點，也許就不會這樣了。可老師連一個“臨時抱佛腳”的機會都不給我。唉，這次肯定考砸了。
我又轉頭看了一眼同桌，她和我的情況截然不同。
她看着考卷，微笑着。她十分有自信，因為她的數學成績是在班上是數一數二的。現在她一定很期待快點考完試，成績快帶年出來吧！
我又用眼睛在班上掃了一圈，有的在交頭接耳的議論着什麼，與的人和我一樣眉頭緊鎖擔心這考試的成績，有幾個在班上學習名列前茅的，此時如我同桌，都是微笑的看着考卷。
哎呀！只顧着看別人的反應，都浪費了許多時間了，快做考卷吧。
班裡此時也安靜下來，大家都在認真的做着，只發出了動筆的“沙沙聲”……
福建福州福建省閩侯關源初級中學初二:程瀧