來到調羅已經整整一個星期了，對這裡的風俗民情有了初步的了解，或許這裡的村民對於不會說雷話的人會有那麼一點點的戒心，不過那也是正常的。喜歡每個晚上，在宿舍里，享受着那海邊吹來的晚風，跟大夥聊着白天的生活，說說生活的趣事，學學簡單的手語，那可是三下鄉每天中最大的樂趣。
每天習慣性的，吃完晚飯後我們隊伍會在廚房門前開例會，總結一天所開展的活動。偶然的一天，在開會時，一位聾啞的小朋友出現在我們的眼前。矮小的身軀，黝黑的臉蛋，白白的牙齒，騎着他那一輛愛車在校園裡兜圈，看上去像是六七歲的孩子。他停了下來，拉了拉我的衣服，我微笑地看着他，他不說話，爾後，用手語向我比劃出他想要表達的語言，此刻，我才發現，他，原來是一個聾啞人。
我嘗試着用我學過的簡單的手語跟他溝通，“你好”，無聲的世界或許他內心的所有就只能用手語來表示，可是，我學識淺薄，他回復的手語我看不懂，我想表達的手語自己也不會做出來。我不知道他是天生的聾啞還是後天的，但我可以感受到他所做出來的手語不被人理解的那種無奈與傷感。他的世界，缺乏可以跟他聊天的朋友，缺乏可以理解他的朋友。他的世界似乎是那麼的孤獨，我看着他落寞地騎車而去，偶爾回頭看看我們。
作為一名社工的學生，將來的工作可能會接觸更多這樣的孩子，可是自己對於這方面的知識還真的有限，需要對自己充充電。生活在無聲的世界中的孩子，是多麼的需要我們的關愛啊！