四川汶縣發生7.8級地震后，人們看到了這樣一組報道，有一個學校的女老師為了保護四個孩子，用自己的身軀為他們撐起了保護傘。孩子得求，可她確獻出了自己年青的生命，很讓人感動和敬佩，在感動她的精神之餘也為她默默祈禱，希望她在天之靈能明白人們對她思念，永遠安息。
老師本是個讓人敬重的職稱，為人師表，是學生的啟蒙者，教育者與道路的指引者。所以，人所把老師比作蠟、蟬等等。因為，他（她）們是為祖國培養未來希望的人，忠貞不渝的人，他（她）們的言行直接影響孩子的成長。所以，人們都很尊重他們。可是，讓人搞不明白的是，如今有個別老師給人的感覺真是大失所望，道德規範可以說敗壞到了極點，孩子的家長對她們施點小恩小惠，就對這個孩子如何如何的看好，學習不好也說好，平時某些事做錯了也大加表揚。在她們看來，家長有點能力可以幫她的忙或都是本校老師的孩子，就關愛有加，不管那一方面都盡心儘力的去照顧他的孩子。家長沒能力或者說是平民的孩子，就視而不見，不加關心。具體的表現前面提到一點，這裡再說明白一下，領導的孩子或都愛到孩子家裡有關好處的孩子，在老師眼裡永遠是好學生，課堂上就多提問他（她），無時都想辦法表揚激勵這個孩子，那怕這個學生什麼也不會也不在意，只要他能在眾同學面前站起來就是勇氣。平民的孩子或者是沒有給他（她）們好處的孩子，在課堂上就是你舉手想站起來問答老師的問題，永遠也得不到老師一點點關愛，好象這樣的學生根本不存在，嚴重打擊着孩子幼小的心靈。還有，前面提到第一種現象的孩子，打掃衛生家長不去沒有一點關係，老師可以代勞。后一種現象的孩子就不行了，家長有事一次不去，老師就會當著所有同學的面，讓孩子下不了台，嚴重傷害着孩子的自尊，使他們怕上加怕，性格慢慢變得內向起來。不願意在老師面前說話，或者學會欺騙自己，為的是不讓老師生氣。看到這種現象，你會怎麼去看等人們心中無時不在敬重的老師呢？如果你的孩子在這樣的老師教育下，試想，他的明天會有好的光芒嗎？他能學習堅強與自信嗎？
本人的孩子在青海省西寧市虎台小學一年級四班，本班收有６０名學生，他的班主任（女），行為就是一個讓人搞不明白的事例，不知是我沒有請她吃飯還是平時沒送她點什麼東西或者說給不了她什麼關照。孩子個子不高坐在最後面（教室共八排），上學期很開朗活潑的一個孩子學習成績一直很好，本學期在她的教育下，現在每天回家不敢說話，腦子不知道在想什麼了，學習成績下始下降。沒有辦法，我們就想法引導他：“你在課堂上怎麼不回答問題？”“有的問題我會，舉手老師也不叫我。”“她對其他學生呢？”“她一直就叫那幾個同學回答問題，有時他們還不會呢？也沒舉手。”“他們父母是不是領導？”“經常提問的爸爸都是某某處的領導。“我們不相信孩子說的，與其他家長開玩笑提起此事，他們會笑着問：“你沒給她送點什麼？要不請她吃個飯也行。”聽了這些家長的話我才明白，孩子說的沒有錯，是我們這些大人錯了，沒給她送東西或經常請她坐坐。
再說家長會，我參加了幾次后再也不想參加這個所謂的“家長”會了。並不是與家長交流，而是把某某的孩子從開始表揚到最後，那怕這個孩子向人問過一句“好！”或者是幫老師收了一次作業。整個家長會沒有新話題，都是老師是如何的辛苦，她們也有孩子和家要照顧，說家長整天無所事事，也不幫孩子先改一下作業，她們下班還有自己的事要做等等，完全成了批鬥會。老師也是人，有自己的事情理之中，可以理解，但讓人搞不明白的是，老師老師是幹什麼的，家長早為自己的孩子改完作業，還要她們幹什麼？如果每個家長都有能力教育孩子，還要送到學校受氣嗎？學生有錯，雙方都有責任，而在這個會上，老師把家長說的無地之容，好象自己一點責任也沒有．這就是今天個別所謂老師在我心中的大好形象。
我沒有時間，也沒有給老師送點什麼，請坐坐的資本，小東西她們看不上，大東西又無能為力，上有老下有小，又是一個平民，哪能滿足如此之大的老師心啊！有時想從她們哪能里了解一下孩子在校情況，好象欠了她上萬元錢一樣，老師的臉拉的老長老長，愛理不理。可，她看見那些孩子的家長（對她們有幫助或受到好處的），笑臉相迎，相敬如賓，好象這些人是她的父母一樣，真是讓我搞不明白，一個老師怎麼會如此呢？當然，我不負認自己的孩子小（一年級基本上都是六、七歲），有時不好好聽講，可這個責任全在家長嗎？老長說的好，坐位一周一調，對所有的孩子一事同仁，可結果呢？一點也沒做到。如此態度對孩子，嚴重打擊着孩子的自遵心，他哪能有心思好好去學呢？有孩子的家長應當與我有同感吧！
希望教育部門看到此文後能引起一點點重視，教師隊伍中存在這種現象，對教育管理不利，對孩子的成長沒有好處，最後受到傷害最大的是父母和孩子。這種現象的存在，輕點說明教育管理部門不重視孩子的成長，重者讓人不由想到教育管理者對祖國的明天一點也不關心，是一個失職的機構。老師老師，為人師表，希望這種現象不要再發生了，否則還有誰相信學校，相信我們的老師，願意把孩子送到學習呢？她們還靠什麼吃飯？試想，這樣的老師還是老師嗎？青海省西寧市虎台小學一年級四班的班主任（女）這樣的敗類早應當得到懲罰，以告誡師資隊伍才行。
我心中的老師 標籤：雨中的樹