高二家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長們：
您們好！
對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝！我叫王剛，是高二33班這一年的班主任，任教的科目是生物！
相信在座的很多家長們去年的時候就來到我們學校開過家長會議了，所以對這裡應該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學校發生的變化，家長們應該也看到了，改變得非常大，並且一直在發展和完善當中！
家長們，孩子們高二下學期已經過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在學校的嚴格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，本班級的的各項工作都取得很好成果。學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學生之間的聯繫，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天我們班級家長會的主要內容：
一、班級基本情況介紹：
v 理科班，總共48人，其中男生19人，女生29人，是現同類型班級中人數最多的班級；
v 高考時的科目有語文、數學、英語、物理、化學、生物；
v 本學期期末將有物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6科的會考；
v 本學期六月底有信息技術的考試，考試通不過的學生將沒有畢業證，不能參加高考；
v 本班有三位同學學習美術。
二、高二（33）班任課教師基本情況
班主任 王 剛 （生物教師）
語文 曹萬劍 （友蘭中學校報編輯部主任）
數學 郭 健 （2013年興縣十大傑出青年）
英語 王彥彥 （英語通過國家八級）
物理 薛茂榮 （高二年級主任，經驗豐富）
化學 牛晉春 （2013年友蘭中學優秀青年教師）
聯繫方式在黑板上
三、結合平時表現和期中成績對部分學生學習情況分析：
在我帶這個班差不多一年的時間裡，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話，也很懂事，從班幹部，到每一位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家裡，相信他們也懂事、聽家長的話，
是一個乖巧長性的孩子！
本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。
如：
李靜、楊志浩、王蓉蓉、白朵朵、陶美霞、張韶亮、孟浩、高蓓、李魁等同學保持了以往的學習態度，刻苦認真，成績優異；他們在學習成績和學習態度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。
白茹玉、馬文娟、劉磊、賀小敏等同學本學期在原有基礎上學習態度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。
高菊、趙敏、高左艷、王霞、劉艷龍、李進、白茹玉等同學基礎薄弱，但學習態度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；尤其是趙敏、高左艷、王霞、王蓉蓉等人進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型範例。
高茂林、郭亮等同學較上學期學習態度有好轉，學習成績有不同程度的進步。
個別暫時還沒有未養成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，但有美術興趣，參加了美術學習班，家長應高度關注。
四、學習和生活中存在的問題：
（1）學生對高中學習適應能力不強。
（2）部分學生目標和自我定位不明，因此學習動力不大。
（3）學科學習時間不十分合理，學習效果不佳。
（4）基礎較薄弱的學生多，整體成績不顯優勢。
（5）學生偏科的較多，學科成績不平衡。
（6）個別學生主體意識過強，人際關係不能合理處理，從而影響到學習。
（7）性格個別內向，不喜歡和同學老師交流，不喜歡運動，不懂得釋放學習壓力，衛生等習慣也存在多多少少的問題。
（8）男生的問題主要是勁頭不足，不夠主動，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認真，但往往信心不足，學習方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。
作為班主任，其實這些在高中階段出現過的現象，我都知道，都理解，都經歷過，而今天，到自己作為一個老師，我堅信：只要思想端正，沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求提高，能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉；在學習方面，不以成績論英雄，着眼於學生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！
五、幾點希望：
1,樹立人人成才和全面發展的觀念，.如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質。現在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多DD如電子遊戲廳，電腦網吧，電腦網絡遊戲，不健康的影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。
2, 家長要時不時過問孩子的學習，了解孩子的學習效果，特別是放假回到家裡的時候，不過要注意提問的方式和教育的方式，不能一味地追求成績的高低和排名，對於成績好的，要給予鼓勵，繼續發揚和保持，對於成績落後的，更要鼓勵，不能打罵，要以理服人，爭取給孩子更多的讀書學習的希望！
3, 創造和睦，祥和，穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。
4, 創造一種良好的知識環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。
5,經常與老師取得聯繫，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習，紀律等情況，每學年期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什麼根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯繫，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
6,注重培養孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數量的家務活。可以採取定崗，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房間，洗菜，田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養孩子的責任感。
學生家長要密切注意以下幾點：
1、學生沉迷於玩網絡遊戲和手機QQ聊天；
2、攜帶手機，Mp3，電子詞典等並不正確的使用；
3、在學習的黃金時間看閑雜書籍；
4、交朋友不慎重，男女同學非正常交往問題
5、學習目標不明確，缺乏動力。
6、學習習慣不好、意志力薄弱、怕吃苦。
7、頭髮和言行不符合中學生身份，講吃講穿。
要做到十關心：
1、在外留宿。 2、回家很遲。3、帶同學住宿。4、打電話時間長，次數多。
5、受傷回家。 6、超支消費。7、超出友誼交往。 8、成績突然下降。
9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。10、愛玩遊戲。
六、家長與科任教師座談
七、更加了解自己的孩子，在牆上張貼的自我介紹中找到自己的孩子
八、對孩子提出自己的希望，並寫出建議。
結束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！今天的家長會就到此結束，謝謝大家！
高二33班
班主任：王剛
2013年5月17日