一、“保先”教育活動是學習“三個代表”重要思想的繼續。
“保先”即保持共產黨員的先進性。那麼，共產黨員的先進性體現在哪裡，即“代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”。江澤民同志高瞻遠矚地提出的“三個代表”的光輝思想，對黨的性質、宗旨和歷史任務作出了新的概括，對黨的先進性和各級黨組織及廣大黨員提出了新的要求。為此，局黨總支提出全體黨員開展保持共產黨員先進性的教育活動，同時也提出要使“三個代表”的重要思想深入到每個黨員的頭腦中。因此說，認真學習領會“三個代表”的重要思想是保持共產黨員先進性的基礎和前提，“保先”教育活動是學習貫徹“三個代表”重要思想的繼續。
二、“保先”教育活動是發揮黨員先鋒模範作用的教育活動。
黨同人民群眾的聯繫，是通過黨員的先鋒模範作用來實現的。在黨組織、黨員和群眾的相互關係中，黨員發揮着橋樑和紐帶作用。人民群眾對黨的認識，也往往是通過黨員，特別是自己周圍黨員的言行來認識的。如果每一個共產黨員，都能按照“三個代表”的要求，自覺深入群眾，為群眾謀利益，與人民群眾建立起同呼吸、共命運、心連心的魚水關係，則有利於增強黨同人民群眾的聯繫。如果黨員（即使是少數人）不能在人民群眾中起帶頭作用、骨幹作用和橋樑作用，而是脫離群眾，做官當老爺，甚至利用黨和人民賦予的權力去謀取私利，就會損害黨的形象，影響以至於割裂黨和人民群眾的血肉聯繫。尤其是在黨處於執政地位和改革開放條件下，我們更要用“三個代表”來規範自己的言論和行動，時刻警惕脫離群眾的危險。只要我們把“三個代表”重要思想深深紮根於每個黨員頭腦中，我們黨就能永遠立於不敗之地。只有使“三個代表”的重要思想深入到每個黨員的頭腦中，黨才能把進一步密切與人民群眾的血肉聯繫落到實處。黨在領導群眾從事革命戰爭和社會主義現代化事業，為實現共產主義理想而奮鬥的全過程中，只有始終代表最廣大人民群眾的根本利益，保持同人民群眾的密切聯繫，才能戰勝各種艱難險阻，引導革命和建設不斷取得勝利。
“三個代表”重要思想同馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，反映出當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，加強和改進黨的建設，推進我國社會主義制度自我完善和發展的強大理論武器。我們一定要適應實踐的發展，保持與時俱進的精神狀態，不斷開拓馬克思主義理論的新境界，以實踐來檢驗一切，用發展着的馬克思主義指導新的實踐。我們要認真學習理論知識，努力貫徹“三個代表”的重要思想，把“三個代表”的重要思想結合實際運用到實際工作當中去，堅持黨的思想路線，解放思想，實事求是，與時俱進。在優化發展環境、實現率先發展為主線的引導下，展開工作。要有強烈的創新意識，要有不斷吸收新知識的自覺要求，要善於自學並靈活運用知識，要樹立攻克難題的心理優勢，要有自信心、意志力、勤奮刻苦的精神，要敢於面對挑戰，正確對待挫折，鍛煉受挫的恢復力。充實自己的大腦，努力提高為人民服務的本領。
二、“保先”教育活動促使黨員對黨員先進性的認識不斷得到提高。
黨員是先進、積極、能幹的代名詞，在工作、生活和社會中充分發揮一名共產黨員的先鋒模範作用，切實履行好黨員的各項義務，以自身的實際行動來真正體現共產黨人的先進性的時代精神。當然，做好本職工作，對業務精益求精，潔身自好，這些都是黨員從不同側面所體現出來的先進性，但許多方面非黨員同樣也非常出色。共產黨員先進性應該有更深刻的內涵，有更高的要求，在思想上進一步提高我們對先進性的認識，這正是保先教育要達到的重要目的之一。
新時期的黨員若與戰爭年代的黨員相比較，我們的工作環境和面臨的考驗確實沒有那樣嚴酷，但並不意味可以降低共產黨員的標準。當代共產黨人的先進性，可以在“三個代表”重要思想的偉大實踐中得到進一步體現，當代共產黨人的光輝形象，可以在全面推進黨的建設新的偉大工程中得到進一步確立。在新形勢下，囿於自身的思維和工作方法的定勢，就往往會停留在原來工作水平上；缺乏新的理論指導，觀念陳舊落後，就不能為社會的發展做出更多工作；要多讀書，勤思考，要有組織原則，不發牢騷，不講不利於團結的話，碰到與自己利益不利的時候，要冷靜，要大度，要敢於受委屈，始終把黨的利益放在個人利益之上，要敢於吃苦，克己奉公，多作貢獻。要勇於開展批評與自我批評，經常對進行反思，勇於糾正自己工作中的缺點，錯誤。善於幫助別人，要樹立起助人為樂的好品質，使自己能成為群眾認可的比較優秀的黨員。作為一名黨員應該哪裡困難往哪兒上，哪裡需要就出現在哪兒，要永遠保持飽滿的工作熱情、積極的人生態度，盡自己所能為社會的發展做貢獻。
三、“保先”教育活動促進單位工作跨越式發展。
在“保先”教育活動中，局黨總支認真組織黨員學習中央下發的《保持黨員先進性教育讀本》。為了讓學習形式多樣化，總支還組織全體黨員去採取黨課、自學、網絡輔導等多種形式，宣傳和學習黨的基礎知識和基本理論。從黨的光輝歷程和面臨的歷史使命入手，提高廣大黨員對保先教育的認識。堅持黨性修養，牢記馬克思主義的世界觀。以先進模範人員為榜樣，時刻鞭策自己。應用批評與自我批評的銳利武器，時刻檢查對照自己，不斷發揚優點、克服不足、改正缺點，永遠保持黨員的先進性，立足本職崗位，爭創一流工作業績。