五比五創活動心得體會

　　自參加我校黨支部組織的“五比五創”活動以來，我積极參加支部組織的集中學習，採取自學及與年級領導幹部職工相互交談等方式，加強理論知識和業務知識的學習，進一步增強了保持共產黨員先進性的意識，各方面的素質得到提高。在學習階段，我認真學習，理論聯繫實際，取得了一定的實效；在自檢自查階段，我認真查找了自已在思想上、學習上、工作上、生活上存在的不足，正確認識了自已；在整改提高階段，我對查找出來的突出問題進行認真整改。現將我個人活動體會作如下總結。

　　一、對開展“五比五創”活動的重要性和必要性認識得到增強

　　“五比五創”活動的開展是保持共產黨員先進性教育活動的延續。教師對外是窗口，對內是榜樣，因此對其所屬的每一位成員來說，代表的是更高的素質，更強的業務水平，需要的不僅僅是“過得去”，而是“過得硬”。保先教育活動剛剛結束，我校就及時開展了“五比五創”活動，因此“五比五創”活動最大的特點就是在保持共產黨員先進性的基礎上，與教師的工作實際相結合，從素質、團隊、風貌、作風、業績五個方面對每一位黨員教師提出了更高的要求，使每一位成員時時處處有爭先創優的榮譽感和緊迫感，在不適應到適應的過程中提高各方面能力，使自己在學校這個大家庭中全面成長。

　　二、自身素質得到提高

　　通過學習、自檢自查、整改提高，進一步增強了對黨的理論、路線、方針、政策的認識，加強了黨性鍛煉，堅定了理想信念。知識的廣博於學習，知識的優化也於學習，業務技能的提高同樣於學習。可見，自身素質的提高離不開學習。針對自己知識的不足，堅持學習，擴大知識面，優化知識結構，提高業務技能，時刻牢固樹立終身學習的思想，時時學習，處處學習，向書本學習，向實踐學習，向老教師學習，向同事學習。從學習中不斷吸取智慧和力量，真正用豐富的知識提高教學成績，細心學習他人長處，彌補自己不足，並虛心向老教師、同事請教，在不斷地學習和探索中使自己在各方面都上有所提高。

　　三、服務意識得到增強

　　通過比服務，我自己不斷總結自己的服務工作，認真克服自己存在的不足和困難。始終堅持從小事做起，從大事着眼，牢固樹立為學校服務的意識，認真搞好教學工作。在開展工作中，我經常與本組教師互通情況，以達提高整體學習水平的目的。打破長期形成的心理定勢和思維定勢，勇於發現和糾正自己工作中的缺點、錯誤，不斷改進自己的思維方式和工作方法，不斷追求，奮發進取，以適應新課改發展的需要，努力提高自己的業務水平。

　　四、遵紀意識得到增強

　　通過對各項規章制度的深入學習，自己的遵紀守法意識得到增強，更加模範地遵紀守法，保持清正廉潔。工作中，我切實做到講規矩，守紀律，始終牢記“兩個務必”，能夠耐得住寂寞、吃得了苦、任得了怨，踏踏實實，兢兢業業，始終保持蓬勃向上的精神狀態，切實轉變了工作作風，推動教學工作的順利開展。

　　五、業務水平得到提高

　　開展“五比五創”活動的最終目的就是促進各項工作，通過參加“五比五創”活動，我更加自覺地按照職責，切實做好了黨員教師工作，提高了自己的工作效率和質量，在高三各次的模擬考試中都能做到穩中有進，我所教班級的平均分成績逐步向尖子班靠近。

　　總之，通過參加“五創五比”活動，工作中雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，服務上還有差距，學習不夠深入。在今後的工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好，使自己在新形勢、新發展中立足，從而更好為學校服務，為學生服務。

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