《做一個有價值的老師——高金英》講座觀后感
態度決定一切，有什麼樣的態度就有什麼樣的未來。
——高金英
今天是殘酷的，明天會更殘酷，後天卻是美的，但大部分人死在了明天晚上。
——馬 雲
剛剛觀看了高金英的講座，其中最觸動我心弦的就是這兩就話。在物質橫流的今天，在隨波逐流中，作為教師的我，也幾近迷失方向。真的不知在追求什麼，或者應該追求什麼。看了今天的講座，突然間有了豁然開朗感覺。
作為一名普通的老師，我常常感覺工作乏味，身體疲勞，生活的壓力讓我們感到工作就僅僅是一份工作而已。聽完講座后我重新找回了自己工作的價值，也更加清楚作為老師肩上扛着一份沉沉的責任。
我知道了孩子一生的五大幸事之一就是碰到一個好老師，孩子在發展的不同階段碰到的老師將會影響到其一生的發展，“最不能變壞的就是老師”，就是這句話讓我感到做為老師的我肩膀上的責任，作為孩子們小學階段的引路人，我們有責任付出。
但我知道，要當好一名好老師真的不容易，要有好的心態，不受社會不良風氣的影響，要“心平氣和”，“靜下心來教書，潛下心來育人”，就像高老師那樣“吃穿所好一任秉性，付其勞奉其籌兩袖清風，心底坦然。”這是一種境界，做老師的境界，有了這種境界，你就不會抱怨、麻木甚至冷漠，我們的生活和工作就會充滿陽光。
高老師說，我們的工作中要有陽光的味道，要用我們的生命去影響孩子們的生命，用我們對孩子的尊重贏得孩子們對我們的尊重，陽光的老師會讓你孩子的世界多一份樂觀，說的多好啊！就像有句話說的，“拯救別人的同時也拯救了你自己”，換句話說就是“你把陽光灑向別人的同時也照亮了你自己”，我一定要做一個充滿陽光的老師。
作為一個老師光有愛是不行的，要給孩子需要的愛，對孩子，不能走進愛的誤區，愛包括七個要素：理解、尊重、寬容、平等、關懷、給予和責任。沒有對孩子的理解，愛就變得盲目無知；沒有對孩子的尊重，就只有對他們的支配和控制；沒有對孩子的寬容就會對孩子無端的苛求；沒有與孩子的平等就會變得專制和功利；沒有對孩子den責任你就會在孩子面前變得輕薄；沒有關懷和付出，你的愛就會變得空洞和蒼白。
感謝高金英老師，高老師的報告可以說是精彩無處不在，她的很多語言都值得我們細細體會、慢慢推敲。我也會把這些精髓銘記於心，運用到教育教學中去，不斷地完善自身做一名孩子們喜歡的有智慧，有陽光味道的老師。
——2014-3-25