我喜歡讀書，這種喜歡，似乎是與生俱來的。聽說周歲那天，母親將我抱在懷裡，用一種期待的眼神看着我，先抓哪一樣東西，我抓了算盤之後，又去抓毛筆。其實，這兩樣東西的寓意，我一樣都不會：既不會算賬，又不會寫字。要說毛筆么，這倒與讀書沾到一點邊兒。其實，這只是當時農村的一種說法而已。
八歲那年，我曾在父親工作的爐廠呆過一陣，每每深夜，常看到父親架着一副眼鏡看報紙。其實，父親只念過小學二年級，識字並不多。其時我就想，父親多半選擇跳過，或“哼哈”過去，但他那副認真的樣子，確有先生授課的模樣。我打心眼裡羨慕。於是，我也學着父親的樣子，不認識的字也選擇跳過，在這“哼哈”間，漸漸地，我對讀書產生了一點興趣。
說起“門市”，那是上個世紀七八年代的稱法，跟現在的“商場”、“超市”齊名，不過要小得多。記憶中，“太陽門市”會計是一位姓儲的伯伯，來榜人。跟父親挺要好，每每去他那兒玩，總有一些收穫：三五個糖果什麼的。最大的收穫，至今還烙在心頭的那本《王安石變法》，沒想到吧，一個才上二年級的我居然吵着大人買下這個——真有點不可思議！其實當時的我根本看不懂！只不過翻翻而已。可心裡有一個想法：王安石是個不安分的老幾！後來上了中學，才真正地了解他是一位宰相，要革除舊習，主張變法。他的惠農法令得到老百姓的贊同，後來新法令被頑固派廢除了！
87年，我自願報名參加了省城《未來作家》文學院培訓，取得了一定的成效。這與我愛上文學有很大的淵源。讀書、寫作自然也便成了我的一大愛好。
這麼多年，我一直關切着文字及文字里的聲音，拚命地感受着其中的樂趣。
我的案頭常堆放着一些雜書：有教學的，有文學的，還有孩子的高中教材……晚上沒事翻閱，閑拾書趣。一天晚上，整理雜書，便冒出個想法：每天何不擠出個把小時讀點書，愉悅身心，不亦悅乎？嗨，我這人空有其想，思行難以合一。其實就是難於一個“恆”字！說出來有點汗顏！話雖這麼說，翌日清晨，我便坐在桌旁，開始了我的計劃：李漢平的《富街》，毛蘆蘆的《暖雨》便在我的目光里過往，特別是《暖雨》里的宋哥、二琴、木槿、白堤……太吸引人了！一個個鮮活的人物形象呼之欲出，一個個故事情節扣人心弦。難怪作者“題在扉頁”云：假如生活是一江春水，那麼文字就是一張網，能捕住我們生命中很多溫暖感人的美麗故事……書中的人物彷彿就有我兒時的影子，我好像一下子又回到了童年時光。
讀書是件快樂的事情，選擇的地點也是隨意性的，可讀性的知識也是非常之廣的。當書讀的多了，自然就會有很多個人的觀點或想法，做到厚積薄發。當然要摒棄那些低級趣味的書刊。我最歡喜翻閱小小說、散文、雜文、評論等等。我讀書是不帶任何功利性的。像股民喜歡看炒股之類的書，而我則不然，只求快樂罷了，只求享受罷了，只求消遣罷了，只求欣賞罷了。一句話，尋樂去了。
讀書的樂趣，當以心靜為佳，漸入意境；心專為宜，旁若無人；心儀久仰，如逢知己。否則是尋不到樂的。食之如甜飴，甜而不膩；嚼之若甘醇，芳香四溢；咽之似玉液，滋味綿長。倘若心不在焉，看等於沒看，倒不如不看，何必擺一副讀書的架子。真的，讀書須用心，一刻值千金！
毛澤東之所以腹有詩書，胸藏萬匯，這與他喜歡讀書是分不開的。是書籍引領他瞻望理想的高度，帶領全國人民勃發救國的信念。他氣宇非凡，“書生意氣，指點江山”；他膽略超群，“中流擊水，浪遏飛舟”。
讀書應有自己的見解，方可收益。曾國藩讀書的體會頗深。他認為讀書養根，將讀書視為深根固柢之道。連毛澤東也大加讚賞。洪英明在《菜根潭》里對讀書很有一番見地：“不煙不茗而清芬，非絲非竹而自恬愉。”可謂意境高遠。當我們滿懷激情閱讀古人經典，激活並召喚遙遠時空先哲的靈魂，這種尚友古人的心靈歡會，又有誰能領悟箇中滋味呢？嗨，人間功利重，讀書滋味長呀！
不知為何，心裡這麼念着，眼前的文字彷彿掉進了墨池，浸潤着墨香。而我，竟成了書香的垂釣者……