少年向上真善美伴我行徵文（一）：做人就要真善美
假期，難得靜下心來讀讀書了，我選擇了一本《少年向上真善美伴我行》一書，讀後感到收穫很大。我們天天都在做人，卻不知怎樣做一個好人，通過閱讀，我歸納了做好人的三大標準：做人就要真善美。追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有理想奉獻的人生！下面我就談一下感觸最深的內容：
1.科學求真。
“真”是做人的根本信念。每個人都要求做“真”。世界上最美的是真實，不是假。“真”是講信譽。而且，還要追求科學理譽，追求真理。我們上學期學過一篇文章《兩個鐵球同時着地》。文中的求真者伽利略用自己的科學真理換回來的是亞里士多德的推理。我們要的不是推理，而是科學的真理。而且，伽利略被稱為是“現代科學之神”，是什麼？是真理，因此，遇事不要光靠權威，不惟師不唯書，要有自己獨特的科學真理。書中有個故事：2010年，有個叫張悟本的人把自己包裝成“食療養生家”，結果上電視養生節目，收視率屢創新高。人們瘋狂地購買綠豆，少則三五斤，多則幾十斤。結果人們最後終於識破了他給公眾、社會留下的的“諷刺劇”原來是個大騙子！2014年2月20日，張悟本因病在醫院治療，看來連他自己的病都治不好！我想，他這是偽科學，是對社會公眾一種不求真的態度。科學求真，要尊重科學，理解科學，實踐科學。要激發學科學，愛科學，說科學的綜合實踐能力。
還要發展創新意識。科學素養的創新在我們的生活中是必不可少的。因此，要發展創新意識，是更必不可少的。
2.人文向善。
人文教育中的閱讀是必不可少的一環。它讓我想起朱永新的一句話：“國人需要閱讀。”可以說，是中國人，就要閱讀我們中國國家自己獨有的文字。一生讀書，一生成就。活到老，學到老。這些我們都知道。閱讀是中華文化中的一粒金珠。閱讀是一筆財富，倘若人一生活了一輩子，卻從沒有領到這筆財富，有一句話說：沒文化，真可怕。也正是如此，從而要激發閱讀的重要性。 其次，要弘揚中國人民繼承的傳統文化。我們每天都要去學習中華民族的美德，因為我們是中國人！中華人民優秀文化講民主，求大同，講信譽，使優秀價值觀推向社會的民主化，讓我們遵循尊道德，講道德的生活！每個人都要懂得人文向善，讓善推向民主化的道理。
3.生活尚美。
生活要做到儀錶美，心靈美，舉止美。這一章節最重點的是“感恩”。我雖然不穿名牌衣服，也不知道什麼大品牌，但我愛父母，愛長輩，要知道，感恩是世界上最美好的情感，懂得孝順父母與長輩的孩子才是最美的，懂得關心父母身體的孩子才是最美的。特級教師張麗莉事件給我們帶來思考：她不顧一切的把孩子推向身邊，自己卻多處骨折，瀕臨死亡。她被授予“最美女教師”稱號。我想，這種美雖然不是感恩的美，但他對學生的愛是永遠也傾訴不完的。 感恩是最美的，它承載着中華人民幾千年的美好情感，我們何時想過，父母給予我們的歡樂，我們去回報？因而如異，做一個感恩的人，是多麼的重要啊！ 另外，熱愛生活還不可少。作為一個人，熱愛生活是必須。生活也許布滿了坎坷，也許充滿了挫折，但我們用樂觀的態度做一切，做出來的事情因為對生活的熱愛，永遠都是最美的！
4.做真善美好少年。
我們通常想這個問題：什麼樣的少年才算得上是“真善美好少年”？我們真善美好少年是國家未來的棟樑，根據我在書中閱讀歸納出來的標準應該是：1.科學素養高，學科學要求真，並且能嚴謹地學科學，能靈活地用科學。2.人文素養較高。3.懂得感恩，熱愛生活。優秀真善美好少年是要做人端正的，為人們樹立一個好的形象。
《少年向上真善美伴我行》一書是那樣的精彩，我看過很多類似於的讀本，但仍然百讀不厭，情有獨鍾。我堅信：做一個優秀的真善美好少年，永遠都是最美的！
少年向上真善美伴我行徵文（二）：真善美，我的追求
真善美，我的追求——讀《少年向上，真善美伴我行》有感 四2班 孫雪
人生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界。我想每個人都對這三個字有不同的見解，當然我也有屬於我自己的看法。
真就是真誠待人。大家聽說過“程門立雪”的故事吧：楊時成為官員后，在去上任的途中，不辭辛苦，特意去看老師程頤。一路上，楊時被凜冽的寒風吹着，雪花鑽進了他的領口，鞋子早已被大雪浸濕，雙腳凍得已經麻木了。他把衣服裹得緊緊的，依然迎着寒風匆匆趕路。當他來到老師程頤家時，恰巧老師正在爐邊打盹。楊時見此情形不敢驚動，一直恭恭敬敬地站在門外，等待老師醒來。過了很久，程頤一覺醒來，從窗口發現站在風雪中的楊時，只見他腳下已有一尺多厚的積雪，鼻子凍得通紅，程頤感動得熱淚盈眶，趕忙起身把楊時請進屋。楊時的“程門立雪”，讓後人看到了他真誠待人的一面。如果我們用真心來對待身邊的人，我相信他們也一定會用真心來對你。這樣一來，全世界就不會互相猜疑，互相欺騙。
善就是善良。善良就是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。“苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。”是說如果對兒童不從小就進行教育，他先天的善性就會因為外界不良的影響而改變。在教育的諸多規糝校重要的在於要專心致志，持之以恆。“善”就是要求人們不但不要做損於他人利益的事，而且還要多做有利於他人及社會的事，不計報酬，不計名利。
美就是心靈美。我認為的“美”，它並不是外在條件美，也不是外表的華麗美艷，而是在於內心，心靈的美才是真正的美。記得2012年5月8日20時38分，在一輛轎車失控撞向學生的危急時刻，女教師張麗莉將學生推向一旁，而自己被碾到車下，造成雙腿截肢。那一刻，我在她身上分明看到了真正的美，那樣絢麗，那樣多姿。
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，就是追求品位、追求覺悟、追求最快樂的人生。
（指導老師：沈蓮蓮）
少年向上真善美伴我行徵文（三）：真善美伴我行
四２班 陳欣
我讀了《少年向上真善美伴我行 》這本書，受到了啟發和教育，並且知道真善美是什麼？
我覺得真是誠信。這不，在報紙上看到，分享一下：河南鄭州賣饅頭的張大娘回家時不用守攤，只需把攤子一放，放了一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。網友評論說，“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動啊！在當下社會，恐怕再沒有什麼東西比人與人之間的誠信更加寶貴了吧！
我覺得善就是團結友善。這不，在報紙上看到，分享一下吧：“老人跌倒了，扶不扶？”曾一度成為熱門話題，引發了人們的思考。2011年9月，江蘇省揚州市13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地上的85歲的老人並且將其護送到醫院，被網友稱為“最美中學生”，她的善舉也成為鮮活的“德育教科書”。我還看到：江蘇蘇州，2011年8月6日，一位美麗的姑娘打着雨傘衝進了暴風雨，她為殘疾乞丐送去關愛，儘管這把傘根本無法為她遮風擋雨，姑娘自己也全身都淋濕了，可是她卻成為了暴風雨中最美的風景啊！
我覺得美就是心靈美。為什麼要這樣說呢？因為不管你穿得多麼迷人，多麼漂亮，如果你的心不美麗的話，那你穿得再迷人，再漂亮，你還是丑；反之，不管你長得多麼丑，你的心如果是美的話，不管多麼丑，你還是比別人美許多呢！
你們覺得真善美是什麼呢？
（指導老師：沈蓮蓮）
少年向上真善美伴我行徵文（四）
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什麼？從哲學上講，真象徵知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個不同的範疇，真未必善，而善也未必真。我個人認為，善更重要些，康德說過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標準因人而異。但我想更加美麗，生活將會更加燦爛。
社會中的真善美，是一輪滾滾紅日，她散發的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人，溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表醜陋，但內心卻非常的善、非常的真。有這麼一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗”。塞門是那麼的勇敢，讓我們每一個人都很感動。其實在現實生活中，我們每個人都嚮往真善美，也會為表現真善美的事情而感動，但往往自己卻做不到。海倫。凱勒通過《給我三天光明》這篇文章表現出了自己對“真善美”的嚮往與渴求，也認真剖析了自己的心靈，而現實生活中的我們呢？不知道從何時起，不知道為什麼，都對自己的行為表示了“寬恕”。古人云：“君子一日三省吾身"來強調自己對道德的修養，而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應該在所謂的忙碌學習中抽一點時間來想想自己的所作所為，將自己每天生活的點點滴滴都做以總結，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時改正錯誤，做一名學習上進步，品德高尚，思想進步、樂於助人的好學生，爭做真善美的楷模！
新疆昌吉州阜康市第三小學 輔導教師 郭志艷