少年行真善美伴我行徵文（一）
“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。人性中的美，就像花瓣一樣撒落在我們生活的角落裡，只有開啟我們心靈的窗戶，才能把這些花瓣串成美麗的花環，成為生活中精美飾品。
（一）
孝義少年李XX是先天的聾啞人，自記事以來，目睹父母起早貪黑、辛勤勞作。她看在眼裡，記載心裡。從很小的時候起，她就主動幫父母做些力所能及的家務，洗衣做飯、打掃衛生、料理菜地，樣樣在行。沒到農忙，李XX幾乎包攬了家裡的所有家務。每天清晨，她隨父母一起起床，打掃完房間后，就到菜園裡摘菜，做好飯後再到田間叫父母。吃完飯，她又隨媽媽到菜地種苗、除草。媽媽心疼她，不讓她做，她執意要陪媽媽幹活。有時拗不過媽媽，李XX回到家也不閑着，把家裡收拾得乾乾淨淨，以便讓爸爸媽媽回到家裡可以好好休息一下。在學校，她不但學習刻苦，成績優秀，還在文藝比賽中獲得二等獎。她用自己的努力和行動證明：自己雖然是聾啞人，但並不比正常人差。
理解父母，疼惜父母，這，便是生活中第一朵花瓣！
（二）
一輛公共汽車正在緩緩的駛過來，停在了人們的面前。公交車上，乘客摩肩接踵，擁擠異常。一位老人牽着孫女那小小的手擠進了進來。小女孩皺着眉頭，無奈地靠在爺爺身邊，夾在人群中，似乎連呼吸都很困難。“小姑娘，來我這坐吧！”小姑娘扭身去看，竟是隔着一排坐上的少年。少年個子不高，手裡拿着本書，應該是名學生。小女孩一臉驚喜，快速的擠了過去。小小的眼睛彎成了一座橋。
與人為善，體諒他人，這，便是生活中第二朵花瓣！
（三）
生活中在XX的金華女孩曹XX，在她看來，“山林給你快樂，你要還她潔凈”。於是，她經常獨自一人或者邀上幾個好友一起前往九峰山爬山，撿垃圾。有時一撿就是兩三個小時。用自己的微薄之力，還山林一點潔凈。
感恩社會，回報社會，這，便是生活中第三朵花瓣！
這三瓣花瓣，便是灑落在人間的真善美！“生活中不是缺少美，而是缺少美的發現，”所以，我們要擁有真善美，看見真善美，與真善美同行。
少年行真善美伴我行徵文（二）
真善美不僅僅是簡單的三個字，也不應該只被拘束在條條框框的方格子里，它應該融入生活，融入我們的心中，讓它播撒一塊向陽的花田，填補我們心靈的空缺。
提到真善美，我就聯想到《三字經》里的：人之初，性本善。性相近，習相遠。向善總是好的，在人的身上善便是美的心質，這種美是暖色調的，給人以親近，舒心之感。
三年前的一天，我吃過晚飯，到外面去散步。草坪上的一位小姑娘引起了我的注意。她蹲在那裡，手裡捏着幾根被曬得快要枯死的小草，正一心一意的整理着。站在她旁邊的一位阿姨—她的媽媽催着她快走，小姑娘抬起頭，望着她媽媽天真的說：“媽媽，你看這幾根小草多乾渴呀，我要帶它們回去喝水。”她媽媽不屑一顧地說：“行了，行了，快走吧。”於是小姑娘小心翼翼地把小草放進口袋裡，跟着它媽媽走了。
對快要枯死的小草，這個天使般的小姑娘出於真誠，盡到了自己的努力想要救活它，這正是她善良的願望展示給我們美麗的圖畫。相比之下，有多少人會在乎學校校園裡面的小草呢？過多的是看到人們故意踩踏螞蟻，破壞花草樹木，用石子砸小貓……，有多少人會像小姑娘一樣，如此真誠的對待生命呢？
這個天真無邪的小姑娘懷着一顆善良的心，用真誠的行動拯救了一棵快要枯死的小草，而大多數有能力行動的人卻不以而然，經常忽略身邊需要幫助的弱勢群體。僅有的幫助也是政府反覆號召后而捐的，多是虛假的，不情願的。
我們不僅要幫助弱勢群體，重要的是善待他人。善待他人要是從內心深處散發出來的，裝出來的則是虛假的，這就是真善美。而我相信每一個人都有真善美的一面，每一個人都能奉獻真善美。只要我們每一個人多一份付出，多一份真善美，那我們的世界一定會變得更加的美好！
少年行真善美伴我行徵文（三）
真善美，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什麼？從哲學上講，真象徵知識與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個不同的範疇，真未必善，而善也未必真。我個人認為，善更重要些，康德說過：一個人可以沒有知識，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因為人有道德。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標準因人而異。但我想更加美麗，生活將會更加燦爛。
社會中的真善美，是一輪滾滾紅日，她散發的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人，溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表醜陋，但內心卻非常的善、非常的真。有這麼一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗”。塞門是那麼的勇敢，讓我們每一個人都很感動。其實在現實生活中，我們每個人都嚮往真善美，也會為表現真善美的事情而感動，但往往自己卻做不到。海倫。凱勒通過《給我三天光明》這篇文章表現出了自己對“真善美”的嚮往與渴求，也認真剖析了自己的心靈，而現實生活中的我們呢？不知道從何時起，不知道為什麼，都對自己的行為表示了“寬恕”。古人云：“君子一日三省吾身"來強調自己對道德的修養，而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應該在所謂的忙碌學習中抽一點時間來想想自己的所作所為，將自己每天生活的點點滴滴都做以總結，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時改正錯誤，做一名學習上進步，品德高尚，思想進步、樂於助人的好學生，爭做真善美的楷模！