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雖然很多年過去了，我還是能流利地背誦出《新概念英語3》中的第一篇課文《逃遁的美洲獅》。
於是我用帶着湖北口音的英語，向心理諮詢老師炫耀了我的好記性，同時向她訴苦”最近一些日子，過去的事情總是以各種方式侵佔我的記憶。現實生活中一點無來由的點滴都能觸動記憶開關，比如說我正在吃荷包蛋，但是突然一下子就回想起了幼年時代在學校吃早餐的事情。諸如此類的事情，幾乎每三分鐘就發生一次。”
心理諮詢老師問“那你覺得這些給你的生活帶來困擾了嗎？“
我點點頭“都說回憶是一個人老化的標誌。可是，我才十七歲，我不能有這麼多的回憶。這是不對的。”
她扶了扶眼鏡，笑着問“除此之外，還有什麼別的負面影響嗎？”
我搖搖頭。
她露出一個洞悉的笑容：“其實你很享受這種回憶，對嗎？”
我不太好意思承認，確實這種回憶能夠給我某種力量，讓我身心愉悅。但是過多回憶起往事，沉迷過去，這不利於我的積極進取——而祖國和民族卻都需要我們面向未來，開拓創新。
“你回憶的內容里，都有具體的人和事嗎？你能說給我聽聽嗎？”她托着腮幫，擺出一個傾聽者的姿態，”不要對你的諮詢老師有所隱瞞．我會為你保密的。”
”比如說，我吃荷包蛋的時候，那種嫩滑的香味，一下子就把我帶回到了幼兒園的大食堂里。我看到了所有的孩子都圍着圍嘴，手裡拿着十八般餐具，拚命地將盤子里的東西往嘴裡弄的情景。”
“那裡面，有沒有一兩個人，是你最近幾天見過的？”她繼續抽絲剝繭地問道。
“嗯。”我的臉紅了，”我最近見到了我的第一個同桌韓亞。”
“那麼其他的回憶，也和他有關係嗎？“她的眼裡放出奇異的光。
”有的有，有的沒有……”我有些後悔來這裡了，她這麼明顯地提示，分明是要把我誘往一個方向。
“沒關係的，人的記憶力很奇特，很容易記住最初的和最後的東西。比如你記英語單詞，最開始背誦的，和最後記的，是最牢固的，中間的很容易就被你忘掉。”她終於給出了像樣點的解釋，“就像你很容易就背出第一篇英語課文一樣。”
我用微弱的聲音問：”那我不停地想起他，僅僅只是因為他是我的第一個同桌嗎？”
”當然不是，”心理諮詢老師咧嘴一笑，”你喜歡他，對嗎？”
我啞口無言。
兜了這麼大一個圈子，我還是不可避免地印證了最初的想法，我喜歡上了韓亞。
韓亞是我的小學同學．三年級轉學后，再次和他打招呼是在我堂弟寧臣的生日宴上，堂弟和我同歲，小時候和我同班。
近年來，堂弟做人大有進步，要不然連小學同學韓亞怎麼也送了他一隻嫩綠色的草泥馬作為生曰禮物呢？如果澆水，神獸的毛還能繼續生長，就像他們的友誼一樣。
然而我覺得這禮物送得別有深意，韓亞當年被我們姐弟倆欺負得那麼慘，當真能相逢一笑泯恩仇？
寧臣大手一揮”你別以為誰都和你一樣黑心腸。我後來可是做了很多好事來補救我們之間的同學之情的。”小學一二年級的時候，韓亞一直是我的同桌。不用社會來荼毒，來熏陶，我從小就有門當戶對的念頭。
雖然韓亞成績差，但是班主任對他特別關照，這讓我有些憤憤不平——我寧越靠的是貨真價實的分數，這樣的人怎麼配和我做同桌？要知道，我們學校是一年級到六年級都是靠分數來選座位的。
抱着這麼陰暗的想法，韓亞的童年註定是多災多難的。
欺負同學這種事情，我向來做得悄無聲息，從來不觸犯校紀校規，都是在規定允許的範圍內來為惡。何況，老師那麼特別關照韓亞，我要小心一點。
我花了一個午睡的時間來做一件壞事，我把韓亞的削筆小刀，用一根線串起來，然後系在他衣領后的商標上。這樣，小刀就吊在了他的背後，但是他自己卻看不到。
韓亞睡覺不老實，趴在桌子上，那顆小人頭左一下右-下，我花了一整個午休時間來搞定這樁壞事。換做別人，根本沒有這個耐心。從這件事以小見大，說明我從小就是一個不輕言放棄的人。
醒來的韓亞，四處尋找他的削筆刀，可惜呀，上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見。我趴在課桌上裝睡，偷偷地看着他焦急的樣子。
當然，我事先警告過別人，誰都不許告訴他！
我完全有威脅別人的資本．我不僅成績好，是班幹部，而且更重要的是，我那個才二年級身高就有一米三的堂弟在班上，傲視群雄。姐弟齊心，其利斷金，沒人說個不字。
我裝睡了一小會兒，就變成了真睡。上課鈴響了之後，語文老師百叫不應，氣得要過來擰我耳朵。這時候，韓亞挺身而出，說：“老師，寧越她生病了。”
老師湊過臉來，打量了我的睡容，貌似太過於甜美，憲全不像有病，於是他就把我抱起來晃了晃，然後放在講台上。
像這樣的教師實在是太粗暴了。我暈乎乎地醒來，一看見自己站在”懸崖“上（離地面太高的緣故），立刻就醒了瞌睡，放聲大哭起來。
為了不妨礙講課，語文老師就把我放在門口站着。出於報復，每當他提問的時候．我就加大音量哭號，把他的提問聲壓下去。
他惱羞成怒，提着教鞭想過來對我暴力執教。一直瑟瑟發抖的堂弟也在座位上哭了，從此他在班上的霸主地位就崩潰了。
韓亞起身跑過來搶老師的教鞭，系在他身後的小刀一盪一漾的。
最後，我們一起罰站，他抿着小嘴，眼神執拗地望着前方。
過了一小會兒，韓亞偏過頭來小聲說：“等我長大以後，一定要做校長，讓他和他的兒子罰站。給你報仇。”
我點點頭，流露出期許的目光。因為這件事，我對韓亞的態度就有了轉變，不再敵視他了。
在學校吃午餐的時候，我把吃剩的肥肉和冬瓜撥在韓亞的碗里，韓亞瞪着一雙無辜的大眼睛看着我。
我對他說．“你知道我的學習成績為什麼這麼好嗎？就是因為我吃了很多肥肉和冬瓜。”
韓亞於是收起疑惑，不聲不響地吃起來。
他的數學成績特差，三年級之前，他基本上不明白數理邏輯，沒有建立數字化的思考模式，他始終接受不了“！+！=2”這樣的事實。
這樣的他，與全班成績第一名的我同桌，是我的恥辱。我便問他：”難道你不知道！+！=2嗎？我記得你會背加法表呀。”
他撓撓頭，有些為難地回答說”知道的，可是我不明白為什麼！+！=2。你能給我說說嗎？”
雖然不想承認，但我確實回答不上來。
他繼續說：”既然你都不知道原因，那幹嗎要寫？我媽說過，任何事情都是有原因的，不問清楚原因，就容易上當受騙。”
後來卡耐基也告訴我們，天下沒有白吃的午餐，大抵就是這個道理。韓亞卻在很小的時候就領悟了這句話的真意，讓我佩服至極。
那時候我雖然還小，但隱隱覺得他說得有道理，但是反思自己在考卷上寫下的答案，也不清楚自己在哪裡吃了虧，上了當。
只知其然，不知其所以然。一直以來，我都是這樣。可是韓亞，讓我覺得他和別人不一樣。
韓亞的個子不高，在十六歲的時候剛剛超過了一米七二。他有一個特別好看的鼻子，鼻樑又高又精緻，眼神明亮，眼角微微下垂，左眼角有一顆藍色的痣，看着十分銷魂。
高一的時候，發現他和我進了同一所高中．我有點驚訝，印象中韓亞的成績一般，想要進這所高中，如同唐僧要參選健美先生一樣吃力，後來我一想，他有個有錢的外公。這麼一想，略略帶了點鄙視。
這種自以為是的性格，後來讓我吃了很大的虧。