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2005年畢業班工作計劃

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  2005年畢業班工作計劃 畢業班窗口年級,抓好畢業班工作,對深入貫徹落實《中國共產黨中央國務院關於深化教育改革,全面推進素質教育的決定》和《面向21世紀教育振興行動計劃》,促進我校超常發展,整體推進素質教育,培養新世紀高素質的人才具有重大意義。 一、指導思想: 以 “三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神,繼續落實全國、市、縣教育工作會精神,堅持教育“三個面向”,以加強教學常規管理為手段,以減負提質為目的,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,全面提高教育教學質量,努力為培養21世紀的發展奠定人才和智力基礎。 二、組織領導: 由何代國、左春華、楊麗、劉英、周金萍、宗念、侯有輝、譚麗萍共8人組成2001年畢業班工作領導小組,組長由校長何代國同志擔任,左春華、楊麗任副組長,具體負責畢業班工作。 三、工作重點: 畢業班問題,實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作,避免盲目性,提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生,抓“兩頭”(優生、後進生),帶“中間”(中等學生),大面積提高教學質量。加強各科協商工作,努力提高畢業班學生的五率:即鞏固率、優生率、後進生轉化率、體育達標率、語數學科的一次性及格率。 四、工作內容: (一)思想教育工作 畢業班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業班學生教育的各個環節,認真研究社會環境變化對學生成長的影響,努力優化育人環境,科學規劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。 1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,開展組與組、班與班之間的各種比賽活動,增強緊迫感、使命感,強化教育效果,使之變為自覺行動。 2、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯,忍讓學生“挑釁”,不將私怨發泄給學生,不將無名火遷於學生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關係,師生之間情真意切,心心相印。 3、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持久之以恆。在教育中及時發現,掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。 4、強化家教工作 家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業階段。教師要多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見和對家教的要求。學校召開家長會1次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題,指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。總之,學校、家庭要加強溝通,增進了解,協同努力教育學生。 (二)教學工作 六年級教學工作時間緊、內容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全:全面關心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴:有嚴密的科學態度,對自己、對學生要嚴格的要求。實:從實際出發,踏踏實實,講求實效。精:工作精益求精,精心設計每一節課,精心批改每一道作業,教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要。活:講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應有充分活動的時間。在此基礎上,努力做到“三個注重”,體現“五個要素”。“三個注重”即注重創設輕鬆和諧的教育氛圍;注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用;注重培養學生的自主意識,交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學應注意調節情感,創設情境,激發興趣,鼓勵學生探究運用,引導學生創造性地學。 1、認真備課 畢業班的新授課,要求老師一定遵照學校要求的“六認真”,把握重點,突破難點,一步一步地夯實基礎知識,訓練目標要求和基本技能,切不能為了趕時間,搶進度,盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則,結合本班學生知識起點,接受能力,適當提前結束新課,以便集中精力組織全面複習。 要加強集體備課,把好備課關,充分發揮集體的力量,把握《大綱》要求,深鑽教材。這樣的活動周周進行,根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,最後協調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。 對課堂教學的基本要求是: ①課前準備充分,每節課教學目的明確,組織嚴密,準時上下課。 ②講授正確,重點突出,難點突破,講有重點,練有目的,教法靈活,學生學得輕鬆有趣,練得有勁,課課有得。 ③用普通話教學,注重教學禮儀,文明施教,語言生動有吸引力。 ④板書工整,排列清楚,能體現講課的重點和思路。 2、認真上課 切實向40分鐘要質量,不加重學生負擔。在鑽研教材,認真備課的前提下,課堂教學講究藝術,使學生學得紮實,學得輕鬆。為確保課堂教學質量,年級組教師之間不定期地進行相互聽課,這既是相互學習,也便於互相幫助。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環節。要採取“推門”聽課,跟班聽課等形式,對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導,提高教師的教學研究能力;另一方面要採取聽一節課,查一次備課筆記,看一組作業批改,聽一聽學生意見等手段,有效地促進教師“五認真”的到位落實。 3、認真批改作業 按大綱要求,結合學生實際,精心設計作業,習題要精選,數量要適度,書寫格式要統一,對作業的批改要及時、認真,重視講評,督促學生及時訂正錯誤。 4、認真輔導學生 輔導學生分層次進行。根據學生成績檔案,因人而異地進行輔導。對差生採取集體輔導與個別輔導相結合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。 5、認真舉行考試 考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。 6、抓好複習 畢業班的教學,特別是複習是至關重要的一環。要求我們的老師一定要忠於大綱,忠於教材,指導複習。首先要加強集體教研,發揮集體優勢,根據大綱,確保知識點傳授無誤,要以教研組為核心,認真擬定複習計劃,組織學生對所學知識全面系統地複習。 (三)其它工作 7、注重各科協調,學校希望各科教師都為畢業班學生的減負提質獻一份愛心,辦一件好事,出一份力量。家庭作業按學校要求布置,課堂作業適度適量,這一項學校要檢查。 8、注意學生勞逸結合,體育活動和專業隊訓練保證按時參加。 9、加強安全教育。今年安全教育的主題是消防安全,各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時,還要進行交通安全教育,根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防範措施,嚴防事故發生。 開學之初,各班就對學生上期的全面素質測查進行質量分析,建立學生成績分類檔案。對學生情況做到心中有數,以便進行分類要求,切實保證教學質量。在此基礎上訂好教學計劃,不任意增減變動課程和課時。 畢業班後期管理,我們要抓適度的強化訓練,對於一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標,要求學生人人過關,層層打實,牢固掌握。對於一些有關能力培養的目標,老師應根據本班情況在統一複習原則下,靈活掌握,適度強化。對優生在理解深度、廣度、靈活運用上強化,對後進生可精選部分基礎題訓練,抓正確率,抓答題時間掌握。    XXX縣YYYY小學教務處 二○○四年二月五日 附:工作重點: 時間 內容 二月 1、調查研究畢業班學生的思想狀況,做好入學收心工作。 2、制定學校畢業班工作計劃。 3、制定各班班隊計劃、教學計劃。 4、召開畢業班教師會研究部署工作。 三月 2、召開部分學生會,做好學生思想工作。 四月 1、組織學生參加趣味數學賽。 2、半期工作回顧,並訂複習計劃。 3、召開畢業班學生會、家長會、教師會。 五月 1、行政人員深入畢業班,檢查指導畢業班工作。 2、教研活動:如何上好複習課,擬語、數、自各上一堂複習課。 3、各科開始複習。 六月 1、檢漏補缺,強化基本技能訓練。 2、加強畢業班後期管理工作。 3、舉行畢業考試。 4、總結經驗,完善檔案資料。       



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