教案作業展評方案
為進一步加強學校教學常規管理，促進教師規範教學過程、改進教學方法、提升教學能力，同時熟悉教學業務，爭創教學典範，全面提高學校教學質量；培養學生從小養成寫規範字的習慣，認真貫徹、實施新課程標準要求。按照中灘中心學校安排，學校決定於2013年3月28日下午進行教案、作業展評活動，具體方案如下：
一、教案、作業展評範圍
教案：
1、教案內容
教案內容包括：課題、課時安排、教學目標、教學重難點、課程類型、教學方法、教具準備、教學過程、課後反思等。
2、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規範、板書設計科學合理。
3、教學環節齊全，能體現教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用。
4、教學目的明確，重點、難點突出，教材分析透徹，語言準確，切合教材和學生實際。
5、教案中既能體現傳授知識的科學性、系統性，又能體現教學方法的靈活性。
6、能恰當合理的使用現代教育技術手段。
作業：
語、數、英作業本、配套練習的作業封面、學生書寫、教師批改以及學生改錯。
二、展評時間及地點
展評時間：3月28日下午
地 點：楊峴小學辦公室
三、展評範圍
教案：楊峴片全體教師教案，電子教案保存U盤上，攜帶備查。
作業：楊峴片全體學生語、數、英作業本、配套練習。
四、展評標準
教案：
1、教案格式規範，各教學環節齊全，書寫工整、圖表規範，板書設計合理；
2、教學目的明確，重點難點突出，教材分析透徹，切合教材與學生實際。
3、教學過程詳細，設計思路清晰，教學方法適當，關注師生互動（有相關活動的安排和說明），注重能力培養；教案中既能體現傳授知識的科學性、系統性，又能體現教學方法的靈活性、多樣性。
4、課堂容量合適，課堂例題、習題設計合理、典型、切合學生的實際；作業量適當。
5、教案備寫有亮點和課後反思，能恰當合理地使用現代化教育教學技術手段。
作業：
1、作業態度認真，低年級學生用鉛筆書寫，中、高年級學生用圓珠筆或鋼筆。
2、書寫工整、規範，封面乾淨整潔。
3、學生能及時改錯，獨立完成作業，不少做、漏做，不抄襲或依賴他人做作業，作業正確率高，錯的有回批。
4、教師批改及時，沒有拖拉。
5、作文評語有針對性，有激勵性批語。
五、評選及獎勵辦法
1、全體教師應本着公平、公正的原則評選出自己認為的優秀教案，語、數組各選二名，上報中心學校。
2、舉辦展覽，對優秀教案進行展示。
3、各年級評選學生優秀作業每科三名上報中心學校。
4、班級舉辦展覽，對優秀作業進行展示。
楊 峴 片
2013-3-26
具體安排：
1. 汪 蕾，漆世生負責語文教案檢查。
2. 丁旭紅，文永鋒負責數學教案檢查。
3. 牛廣美，李志強負責英語教案檢查。
4. **子奇，蒲智峰負責語文作業檢查。
5. 李虎明，丁會民負責數學作業檢查。
6. 高丹丹，李 婷負責英語作業檢查。
各科檢查人員要認真檢查並作好詳細記錄，檢查后寫好情況總結，各科檢查人員把本次檢查中存在的問題向各校教師進行反饋。