一天，我沒收了一個同學的零食，他憤憤不平的抱怨：“好多人都在吃！憑什麼就收我的！”話音剛落，一大群班幹部就圍了過來，開始爭論。
班長說：“的確，帶零食不只他，別人也帶了。”“老師不準帶，這是不行的！”許多同學點頭附和。“那不如我們來場辯論賽吧！”小樣說。
我說：“正方辯題是該帶零食，反方辯題是不該帶零食。”
大家自發的組成兩組，剛坐下便像爆竹一樣的炸開了。
正反方展開了激烈的辯論。“不該帶！因為……”話音剛落，反方就立即回答道：“該帶！因為……”
就在辯論越來越激烈的時候，汪老師進來了，問我們在幹什麼，同學們嘰嘰喳喳的講述了事情的過程，汪老師聽了皺了皺眉頭。
我以為她要發火了，哪知道她微微一笑說：“好！”我們一臉的滿然，不知道範老師為什麼這樣說。接着她又說：“懂得自己處理問題，着非常好！說明同學進步了”！我很高興，因為我們進步了！”
一年級:小樣like我
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