人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”今天，我們班級就圍繞這個話題展開了一場激烈的辯論會。
反方辯友YJQ同學首先發言：“我認為開卷未必有益，看一些不健康的書或者影響我們學習的書反而對我們有害，像漫畫書等看了就對我們的學習沒有多大的幫助，看了只能是浪費我們寶貴的時間。”她的話音未落，反方辯友FW同學又補充道：“我也認為開卷未必有益，有一些鬼故事之類的書反而會對我們造成一些不良影響。”
正方的我立刻站起來反駁道：“我認為開卷有益，書既能豐富我們的課外知識，又提高了我們的閱讀能力和寫作水平，難道這不好嗎？反方辯友，剛才你說鬼故事之類的書會對我們造成一些不良影響，難道我們周圍的好書還不夠多嗎？我們看書一般都是在家想好看哪一本書，再到書店去找那本書看，就算看到了鬼故事，那對我們還是有益的。記得在我小的時候，好奇心很強，一次，我到書店去看書，翻到了鬼故事，我不管三七二十一地就津津有味的看了起來，看了一段，覺得很害怕，我就不看了。書，你不看怎能知道它好不好看，正是因為我看了，我才知道哪些書是好書，哪些是對我們學習有幫助的書，那些對我們不利的書，以後我才不去看它，而且好書還能充實我們的課外知識，了解更多的信息來充實我們的大腦，所以，我認為開卷有益。”正方辯友QXY同學這時也站了起來說：“我也認為開卷有益，好書能給予我們很大的幫助，反方辯友，你說漫畫書會影響我們的學習，難道小學生就不能在閑暇之餘看一些自己喜歡的書嗎？難道漫畫書就對我們有害嗎？我覺得有的漫畫書反而會開發我們的智力，拓展我們的思維和想象力，一味地捧着課本上的知識讀，只會使我們的知識貧乏。”話音一落，教室里頓時響起了熱烈的掌聲，好多同學都高喊：“開卷有益，開卷有益……”辯論會進入了高潮……
一節課的時間很快就過去了，雖然正反兩方的一番唇槍舌戰，各辯各的理，也沒辯出個結果來，但我還是認為開卷有益。因為書是我們的朋友，我們除了能從學校學到的知識外，只能從課外書中能了解更多地知識，開卷有沒有益也是看你能不能辨別書的是非，如果能夠明辨是非，合理的選擇適合我們年齡的好書，那麼開卷肯定是有益的。我真希望班級以後能多找些像這樣的話題在班級里辯論，因為辯論會既能鍛煉我們的語言表達能力，又能增近我們同學之間的友誼，所以我喜歡像這樣辯論會。
綠因小學五年級:鄭澤楷
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