我們的辦主任田老師就是一例。記得一次，田老師正在上一堂語文課，同學們也聽得十分認真。正在這時，“咳！咳！咳！”田老師突然咳嗽，咳得十分厲害，平時身體就不太好，有高血壓的田老師，一咳臉便會變的通紅通紅，細小的汗珠布滿了額頭。我不由的心一揪，田老師的咳嗽聲告訴了我：昨晚，田老師為了給我們批作業.備課，在燈下苦戰了幾個小時今天不舒服，但為了不耽誤我們的學習，堅持來上課。田老師這樣不分晝夜的為我們操勞，為我們奉獻着她的青春，我為她感動。一陣咳嗽后，我本以為田老師會休息一會兒再繼續上課，但出乎我意料的是她竟然堅強的說：“來，我們繼續上課。”這句刻骨銘心的話久久的在我耳畔迴響，像電一般觸動了我的心靈，滿腔的崇敬之情油然而生。看着田老師微顫的身影，她仍然播灑着知識的甘露，仍然一絲不苟地在黑板上寫下板書。雪白的粉塵像雪花一樣飄落在田老師的頭上，染白了她的青絲。此時的我，永遠記住了田老師微顫的身影，永遠記住了她那被染白的青絲。
我們班的潘路斌家境貧寒，爸爸癱瘓在床，生活僅靠奶奶賣菜的微薄收入來維持，應該說，他是家中唯一的希望，也是全家人的精神支柱。但潘路斌並不知道要好好學習孝敬爸爸和年邁的奶奶，居然辱罵自己的爸爸.家人，瞧不起父親。有時還偷拿家裡的錢，田老師知道后心裡很焦急，為了扶正這顆歪斜的小樹，為了改變他，真是煞費苦心。田老師首先在生活上給他關愛多次語重心長的對潘路斌說：“現在，家裡爸爸殘疾了，爺爺奶奶年紀也大了，媽媽有不在身邊，你應該懂得了解家人，他們為你能上學，吃了多少苦呀！你現在不用去想肩上的擔子有多重，只要專心學習，以最好的成績回報他們。”潘路斌聽了老師的話，眼裡閃着淚光，內心似翻江倒海。這一刻，他似乎明白了什麼•••從那以後，潘路斌深深銘記着田老師的教育，端正了學習態度，上課時的積極性也高了。這巨大的變化，當然離不開田老師的教導，她以最真誠的語言用最寬容的心感化着他，讓一個貧困生重新作一個好學生。她讓我們明白：有一種愛叫師愛，它與母愛有所不同，它是淡淡的，但卻讓人感到一服火熱。它是平凡的，但卻有着平凡中的不凡。
“聰明的學生絕不會犯第二次同樣的錯誤。”這是田老師常對我們說的一句話。平時思想落差的學生，在他們身上田老師會傾注很多精力.心血。但好學生偶爾也會犯錯誤，田老師認為“響鼓重鎚敲”，老師及時洞察，嚴厲教育和點撥。就是這樣，一次次談心，一遍遍教育，因成績考的不好欺騙父母的黃慶改了；因迷戀遊戲，忘做家作的汪洋改了；因一時糊塗，用掉班費的陳晨改了•••如今，我們都已成了班裡德才兼優的學生。
田老師，她的生命－－因耕耘而芬芳，因奉獻而充實，因開拓而閃亮。那盛開的桃李，就是她一生的精彩。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”田老師一心為學生，一生為教育事業。他用知識的甘露，澆開了我們的理想之花，她用心靈的清泉，潤育着我們情操的美果。
常州鄒區中心小學六（1）班
老師，我為你感動 標籤：我為你感到驕傲作文 祖國，我為你驕傲作文 中國，我為你驕傲作文 馬，我為你哭泣作文