去年12月31日，我們學校在元旦佳節來臨之際，舉行了一次舞龍表演。
“咚、咚、咚”一陣陣鑼鼓聲在校園的上空響起。我走進校門，便感受到一股喜氣洋洋的氣氛，到處張燈結綵，喜慶的紅包一個接着一個，一條條對聯在主席台的兩旁隨着氣球迎風飄揚，操場四周的大樹也發了財，整個學校煥然一新。
操場上站滿了人，同學們、老師們有的說說笑笑，有的在凝神關注舞台，還有的目不轉睛地觀望着舞龍隊出場的位子。
一下子，操場上紅旗招展、鑼鼓喧天，大家不由自主地叫了聲：“好！”，場面一下子熱鬧了起來。“不見其人先聞其聲”，一個個鼓手從旗台後魚貫而出，圍成了一個半圓形的“鼓陣”，只見身高一米八幾的雷老站在半圓的中心，他的前面擺上着一面大鼓，鼓手們跟隨打鼓的節奏口中大喊到“哈”、“哈、哈”。那氣勢猶如排山倒海，陣陣聲浪從我們的耳邊滾過，好似黃河滔滔江水，“轟隆隆”響徹學校內外，使人感到洶湧澎湃，熱血沸騰。喊聲和鼓聲交織成一片驚心動魄的大舞台，我們都融入了這氣勢磅礴的鼓聲中。嘩！鼓聲一下停了下來，操場上一片寂靜，時間就像凝固了一樣，把我們從喧囂中拉了回來。
兩條巨龍從天而降，靜止的鼓聲伴隨着巨龍又響起，激活了我們，操場上又熱鬧了起來。巨龍張牙舞爪的沸騰在我們的頭頂，又有一個舉着繡球的人從後面跑出來。一條金龍從左呼嘯而出，張開血盆大口向繡球咬去，誰知那繡球靈活異常，與龍牙擦“嘴”而過。金龍身披黃鱗，兩眼直瞪繡球，搖頭擺尾，栩栩如生。另一條銀龍身披黑鱗，與金龍爭奪繡球，舞龍頭的胡老師膀大腰圓，輕輕一揮龍頭便咬向繡球。可是金龍也不甘示弱，舞龍頭的李老師來了個180度大旋轉，一口咬向繡球。兩條龍爭鬥得不分上下，形成了二龍戲珠之勢。
外教老師LuLu也加入了舞龍的行列中，LuLu的動作與其他人相比更富有異國色彩。我看見LuLu臉上的微笑中帶有一絲緊張，生怕自己舞錯了，打亂了隊伍的舞步。
兩條龍斗累了，各自卷在一起，便形成了金龍盤玉柱。幾分鐘以後，它們恢復了活力，又爭鬥起來。我看的眼花繚亂，正在激斗時，兩條龍騰空而去，消失的無影無蹤，讓我意猶未盡。
舞龍表演結束了，可是我的心中依然銘記着剛才歡騰的場面，我真心希望舞龍這項傳統藝術一直長存。我也要向“龍”一樣天天向上，奮發圖強。
成都龍江路小學南區五年級:李書?D