祖國我愛你 五年二班 汪麟怡
看，那鮮艷的五星紅旗迎風飄揚；那高高的參天大數枝搖葉盪；那一座座摩天大樓拔地而起；那金色的小鳥發出歡樂歌唱。
一種種性格塑造了我，一個個心理成就了他，我們的母親在領首微笑，那就是——祖國！
祖國母親用她強大的力量捍衛着我們，我們也用自己的行動保護着他，馬路兩旁的綠島越來越多，而垃圾紙屑卻越來越少。草地里散發著迷人的芳香，鮮花開在祖國媽媽的笑臉上。
母親，當年的歷史留下了太多的印記，也給您留下了不可磨滅的創傷，母親，您是否知道，當初的弱小讓我們變成了堅強。日本侵略者再不敢與我們打仗，國家變得繁榮富強。
鄉下的農民豐收爆滿，城裡居民工作更忙，千萬個兒女都有同一個心愿，讓您變得更加年輕漂亮。
神舟五號飛船造就了震驚，騰空而起的六號引人自豪，這是我們的成果，我們能不為此而驕傲？
奧運會上運動員生龍活虎，一枚枚金牌閃閃發光，美國田徑再不敢稱霸為王，這正讓您看在眼裡，喜在心上。
天空更加清藍，水波更加碧綠，環境呢？也更加優雅。碗蜓的雙在讓人留連忘返，嘉峪關長城更讓人別有心愿，我國風景名勝數不勝數，參觀的外賓也越來越多。
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，是的！一個個忠心於國家的人青史留名，而背信棄義，見利忘義從而危害祖國的小人卻遭人唾棄。一個個事實讓我們警醒，以後決不步等人的後塵。 祖國，您是我們的驕傲，我們是您的自豪，您的五十六個孩子高聲歡唱：“祖國——驕傲！！！
小編評語：
作者開始用排比的手法，開門見山的寫出了祖國的特點，運用了比喻的手法描繪了祖國優美的景色，又以回憶的形式講述了祖國的歷史，最後對我們發出號召，把五十六個民族比喻成了五十六個孩子生動貼切。（評點人：凌霄）
指導教師:王 默
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