他是我們班的作文小能手，他的作文常以“快”、“多”、“優”着稱。
提到“快”，他寫作文在我們班算是真快，常常老師布置一篇作文，別的同學還沒寫一半呢，他就寫好了。他還曾創造過在短短的30分鐘之內寫出一篇400字以上作文的記錄呢！什麼？不服氣？你跟他比比看，我願意免費當裁判，你能贏我請客！
說起“多”，那你就更比不過他了，什麼讀後感、遊記、日記，他什麼都寫，加起來得有厚厚幾大本。而且，不僅篇數多，內容也多，就拿寒假裡參加的日本七日游來說吧，很多同學回來以後什麼也沒寫，而他竟寫了近千字的遊記，那叫一個過癮。老師說他寫的東西有時間打印成冊，還要發表呢。
“優”就更別說，他的作文，先是同桌誇，後來是全組誇，現在已經發展到全班乃至全年級的師生都誇了，老師常常把他的作文當範文讓我們學習。尤其是他的讀後感和評價，寫的是相當的好，他總是能把所讀的文章用他自己的語言寫出來，把自己的感想和自己對文中人、物的看法寫出來，讓人一看就知道他從文章里看到了什麼、有什麼收穫，我有時候就是看了他的讀後感，覺得那本書或那篇文章值得一看，才想起去看的。嘿嘿，服了吧！反正我是心悅誠服！
說了這麼多，這個作文小能手到底是誰呢？相信你也按捺不住好奇的心情了，他呀，就是鄭州師專附屬小學五年級一班的、大名鼎鼎的——郭昂。
僅供參考可以把原話換個說法
咸陽果小五年級：郝鵬宇