下午第二節下課後，張老師提醒我們：“別鬧，我出去一下，如果待會兒我回來很鬧，那就加作業。”而我們卻不把張老師的話放在耳邊，依然叫啊，鬧啊，說話的說話，玩遊戲的玩遊戲，叫人的叫人……真是肆無忌憚，放肆極了。而有的同學則以哄我們為樂趣，騙我們：“老師來了！”我們立馬坐好，最後他又說：“騙你們的。”哎，無聊的人。後來，我們的“探子”來報：“老師來了。”我們以為又是有同學捉弄我們，就沒當回事兒，結果這次，老師真的來了，站在門口，我們知道，作業是避免不了的了，被罰的就是這個作文。
其實，這次作業不僅是對我們的懲罰，也給我們敲響了警鐘：“紀律隨時都要遵守，不然會經常被罰，而且這也不是偶然被捉到的，而是經過長期的累積，把壞習慣累成了一座山，才會導致我們不能隨時遵守紀律。反省一下我自己：我在這第二節下課時也講了話的，而且也講得不少，我也得努力進步，一定要改掉這個該死的壞毛病！這個壞毛病會影響到我們的現在以及將來，有可能就是因為這個該死的壞毛病，我們那無量的前途將會毀於一旦，真的很划不來啊，再不改掉，我就會讓這個壞習慣在我身上生根、發芽，最後甚至還有可能結果——由這個壞毛病引出更多的缺點。再來一次——一定要改掉這個缺點，加油！加油！加油！
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