廣西防城港市實驗小學
自學是成才的必經之路。人畢竟不是物，再高明的老師也無法像澆鑄鐵件那樣，將人才按特定的模子澆鑄出來。能否成才，成怎樣的才，歸根結底要靠自己。
學貴自得，自學對任何人來說都是獲取知識的主要方式。我身邊有老師教，也要靠自學。俗話說：“師傅領進門，修行靠自己”，只有充分發揮了自己的積極性與主觀能動性，才能學到有價值的、切實有用的知識。自己探索得來的知識，往往可以掌握得更為深刻紮實，從而為精通它、應用它打下牢固的基礎。“心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也。”這便是清初思想家、教育家顏元的經驗之談。
許多有成就的人，他們的知識絕大多數是自學來的。大科學家、大發明家富蘭克林、愛迪生，大文學家安徒生、高爾基，無產階級革命導師恩格斯、毛澤東，之所以有淵博的學問而成為蓋世奇才，就是因為他們能長期堅持刻苦自學。拿富蘭克林來說，他幼年家貧，8歲上學，12歲便當了印刷所的小學徒。但惡劣的處境並沒有堵塞他尋求知識的途徑。他發憤自學，為了打基礎，硬是從零開始。經過近30年的努力，自學了有關電學方面的知識，從而正確地解釋了電的性質——電荷守恆定律，成功地揭示了雷電的秘密。
由此不難看出，自學是通向知識寶庫的必經之路，自學提高是人們成才的普遍規律。
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