今天，媽媽來到菜市場，買了了一袋新鮮的龍蝦，我十分開心，因為我可以吃上美味的蝦肉了。
媽媽把購買回家的龍蝦放入盤中，我覺得龍蝦很有趣，便認真的看了起來。這時龍蝦開始有變動了，它們大概分為兩組，我把它們分別想了一個名字，我將左邊的那一組叫1，右邊的那一組叫2。
這時，蝦群在中的兩名成員，來到隊伍前例，一看就是久經沙場的“戰士”我想它們為什麼要擺出這樣的陣勢我百思不得其解。我想了很久才想出了一個解釋: “它們在發動戰爭。” 正當我想入非非的時候，“戰場”是的局勢開始變化了，只見兩名“大將”揮動着“手臂”樹立着鬍鬚好像是在向對方發挑戰書，又像作戰爭時的最後準備。
這時1先派出一部分的龍蝦去偵探對方的情況，像是要來個裡應外合。
2也沒有落後，2派出了所以的兵力，因此基地只要一些小兵，1的衝鋒部隊沒有傷一兵一卒就把2基地拿下，1派出所有兵抵抗2隻攻擊沒有看見後面的部隊被打的落花流水。可是2的一些大將軍寧死不屈。我想為什麼它們寧死不屈呢？不投湘是不會有好果子吃的。我百思不得其解我問爸爸為什麼一些“人”戰輸也不肯投向對方。
爸爸說：“一個地方被別人拿走你開心嗎？我回答:當然不開心。因為那東西是我的。我為什麼要給他。”爸爸說:這不就是同一個意思。
2最後寧死不屈的精神讓我敬佩。
“蝦國家”的戰爭 標籤：老師的戰爭作文 國家作文 “歌唱家”作文 愛“撒謊”的爸爸作文