我班有個“小抄”
蘭州市秦安路小學四年級五班
在一節作文課上，李老師念了一篇作文《我的爺爺》：“我的爺爺60多歲了，花白頭髮，滿臉的皺紋，彎彎的背像一張弓。梳着兩根羊角小辮，經常穿花格短裙······”剛念到這兒，大家哄堂大笑，老師沒有講是誰的作文，但全班同學都知道那是誰寫的。他平時不注意觀察，寫作文總找別人的參考，結果鬧出許多笑話，同學們便送他一個外號“小抄”。
“唉，把你的第二道題給我瞧瞧！”是“小抄”慣用的技法。常常時同桌不理他，不給他看作業，他就轉到後面去，後面的有所發覺，趕緊把本子掩起來。他見左鄰右舍都不 “開恩”，覺得有些掃興臉紅。就又想別的辦法，如送你個泡泡糖、送你張改正帖等等，拉關係，借看別人的作業。
因為他愛抄，成績越抄越下降，同學們都為他着急，在老師的鼓勵下，我、羅超、王艷幾個隊幹部主動與他結為對子，每天放學后給輪流他開“小灶”，監督他學習，他的抄病慢慢得到控制，逐漸好轉，這次期中考試，數學成績69分，語文成績72分，真是破了天荒。他激動得拉着我們的手，連聲高呼：“友誼萬歲！”
2009年5月16日