“轟隆”一聲，一個同學把桌子撞翻了，教室里如同翻滾着波浪的湖水掀起了驚濤駭浪，“哈哈……嘻嘻……”聲更加泛濫了，久久回蕩在教室上空。這是怎麼回事呢？原來，老師正組織同學們在玩一個“串詞成句”的遊戲呢。
今天，老師心血來潮，讓我們玩遊戲。首先，他把我們分成了四個組，分別寫時間、地點、人物、事件。然後把它拼成一句話。同學們接到四張小紙條，個個摩拳擦掌，欲欲躍試。他們有的飛快地寫着；有的遲疑了半天不肯下筆；我呢，略思片刻，便在紙上寫了起來。很快大家寫好了，小紙條也被收了上去。
老師先讓一位同學上台，摸出四張紙條，拼成一句話。她像散步一樣走了上去，把四張紙條從紙堆里拿了出來，一一放在講台上。看着這幾張紙條，她忍不住“撲哧”一聲笑了。同學們紛紛好奇地圍了上去，也一起為那位同學伴奏——一起狂笑！只聽她用不太流利的聲音說道：“下午第二節課，老師在漆黑的山洞裡打牌。”教室里頓時沸騰了，大家都剋制不住自己了，就連平時不言苟笑的老師也笑了，銀鈴的笑聲在教室的上空飄着，一直沒有散去。
我第二個上台，心想：到底我會遇到什麼東東呢？是吉是凶？我滿心歡喜好奇地跑上講台。在同學們期待的目光下，我緩緩地把四張紙條摸出來湊在一塊，忍不住笑出聲來，急忙用手捂住嘴。我的臉漲得通紅，像個紅蘋果，兔子牙也暴露在了外面。我忍住笑，快速地說道：“凌晨一點，老師在舞蹈室里玩遊戲。”“哈哈……”又是一陣爆笑。有一位同學甚至還把桌子推翻了……
然後，幾位同學陸續上場，串出了幾句令人捧腹大笑的話：“800年前，學校校長在碧綠的草地上捉老鼠。”“半夜，恐龍在日本看電影。”
這堂課真有趣！同時我也明白了一個道理：寫文章時一定要注意詞語的準確性，不然也會鬧出笑話的！
四年級:古力菲