“哈哈哈……”一陣陣笑聲從四年級小記者班裡傳了出來。到底是怎麼回事呢？連太陽公公也好奇地探出頭來。哦，原來是我們在玩一個叫“張冠李戴”的遊戲。讓我們穿過時空隧道，來重新看看這個遊戲吧！
上課了，汪老師笑眯眯地走了進來，對我們說：“今天我們來玩一個‘張冠李戴’的遊戲。”我們都疑惑不解，想：汪老師的葫蘆里到底賣的是什麼葯啊？正當我們紛紛猜測時，汪老師把許多空白的小紙片發下來，然後把我們分成三組，並宣布了遊戲規則：第一組的同學在小紙片上寫上某種事物的名稱；第二組的同學在小紙片上寫上任意的某個地點；第三組的同學在小紙片上寫一件做的事。然後讓三組各站起一位同學，按順序讀出小紙片上的詞。造出的句子符合實際的唱歌，不符合實際的要受到懲罰，學三聲狗叫。我們這才恍然大悟。
激動人心的遊戲開始了！只見我們紛紛埋頭在紙上寫着詞語。我寫了同桌錢陳真的名字，然後靜靜地等着第一個句子，那會是怎樣好玩的一個句子呢？突然，我聽到了一句差點嚇死人的句子：“愛因斯坦在美國被打劫”。“噗”的一聲，我笑了出來。難道愛因斯坦沒有保鏢嗎？再看看別人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來了。更好玩的還在後頭呢！新奇的句子一個個蹦了出來：牛頓在月球上寫作業、張文艷在電影院睡覺……把大家笑得人仰馬翻。
這次遊戲給了我很大的啟示：如果詞語搭配不當，不符合實際，那麼寫的句子只會成為別人的笑料。
荷花池小學四年級：劉晉龍