讀《假幣》有感
這則故事講了：一個孩子賣光了所有的藥材上了一所北京的學校，可買葯人卻夾了三張假幣，孩子只有趁早上亂，交給老師，可他猶豫了，錯過了這個機會。下課時，他把這些錢交給了老師，他只覺得大腦一片空白。 他準備和老師說實話，限他日補上，可正當他提起錢時，老師卻說讓小偷給偷了。孩子雖然高興，但一想到老師的衣着，布衣布鞋，於是孩子便更加努力學習回報老師。
孩子學有所成去看老師時，準備了一萬元錢，和老師談論到假幣時，他沒想到，老師還拿着假幣，老師說他說的是假話，孩子問老師為什麼不揭穿？老師則給了他一個感人的答案。他淚流滿面，求老師再教他學習。
這個故事使我明白了：三張假幣，完成了學生求學的心愿。有時理解和寬容就是對人最好的幫助，伴你走過風雨。當你見到人生的彩虹時，你也一定會淚流滿面，這樣的老師足夠擔當“為人師表”這四個字！
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